PANTAGRUEL

 

TEXTE 3 RABELAIS

Extrait de Pantagruel

 

Porte sur l'importance de l'éducation

L'éducation est synonyme de transmission et d'institution.

Rabelais se donne beaucoup de liberté dans l'écriture, il carricature.

Il utilise des personnages qui sont des géants (capacités physiques, intellectuelles énormes...).

Gargantua vieillit, il envoit son fils s'instruire.

Gargantua est un gentilhomme.

Pantagruel est à Paris, c'est un géant (il apprend vite et bcp).

Lien entre vertu et savoir mais aussi entre science et sagesse.

Les universités de l'époque sont toujours liées à ce rapport à la sagesse.

Pour Rabelais on ne peut séparer les 2 (science et sagesse).

Rabelais réinscrit par l'éducation Pantagruel dans tout ce qui a formé le monde occidental dans l'éducation.

Apprendre c'est se réinscrire au coeur de ses propres racines.

La transmission est une réinscription.

Les langues et l'histoire sont très importants.

Il fait glisser le savoir du côté des sciences et non pas vers le charlatanisme (astrologie par ex).

Astronomie différent d'astrologie.

On est dans l'épisteme (science).

Gargantua va former son fils du côté du droit.

Soif de connaissance du 16ème que Rabelais traduit ici.

16ème: connaissance encyclopédique, volonté de tout savoir.

Encyclopédie ouverte à la culture de l'autre.

Il s'agit de connaître aussi bien l'orient que l'occident.

Recentrage sur le corps «livre des medecins grecs».

1. connaissance de l'histoire, de la nature, (astro, géo)=== extériorité

2. connaissance de soi même ========= intériorité de cet autre monde qu'est l'homme.

«devenir un abime» de sciences, en lien avec la sagesse=== c'est le but de l'éducation.

 

Confrontation aux autres cultures.

Moment de l'histoire marqué par le christianisme et le catholicisme.

Il n'y a pas de topic où il n'y ait pas à puiser du savoir.

Le fils doit prendre la succesion.

L'art de la politique pour défendre «la maison».

On se frotte auc autres par les discussions publiques.

Les gens lettrés connaissent tout ce qu'il faut savoir à l'époque.

Mais face à tous ces savoirs comment se situe l'être humain???

Indispensable de garder le lien entre sagesse et vertu.

Soucis de sagesse, important au 16ème.

Salomon figure du sage, avait demandé la sagesse à Dieu, rien d'autre: jugement de Salomon.

Âme méchante: qui ne croit pas en dieu (méchant est l'opposé de croyant).

La sagesse vient de dieu.

«science sans conscience n'est que ruine de l'âme»= sans conscience de notre humilité, du fait que nous sommes des créatures.

L'homme pense de plus en plus comme créateur, il se met à la place de dieu.

Conscience de son statut de créature.

La vérité liée au savoir est une vertue d'humilité.

Vertue fondamentale du lettré est l'humilité.

Nous ne pouvons pas tout faire, nous sommes dans un rapport étroit avec le créateur dieu.

Si nous inventons mais que nous oublions ce statut nous ruinons notre âme.

La mécréance = péché.

Le passage sur terre est transitoire.

Opposition entre parole de dieu et être humain.

Transmission des valeurs que le père transmet au fils.

Rabelais fait écrire Gargantua d'un pays qui n'existe pas.

Mais il y'a réfléxion sur l'éducation. Il y'a de la pédagogie.

 

Lien entre science et connaissance

et vertue et sagesse.