SVT (2nde) Film Green

A partir du film (//www.greenthefilm.com/) et en vous aidant, si nécessaire, d’autres sources (film, livre, internet...) dont vous préciserez les références, répondez aux questions suivantes : Question 1 (R1): Quels problèmes sont soulevés dans ce film ? Quelle(s) solution(s) proposez-vous pour y remédier ? Question 2 (R1): Quels sont les différents aspects de la biodiversité évoqués dans ce film ? En existe-t-il d’autres ? Explicitez votre réponse. Ce film est un voyage émotionnel dans les derniers jours de la vie de Green, une femelle orang-outan, seule dans un monde qui ne lui appartient pas et victime de la déforestation et de l’exploitation des ressources naturelles. Patrick Rouxel nous présente les trésors de la biodiversité des forêts et les impacts dévastateurs de la culture de l’huile de palme. Question 1 : Ce film nous rappelle la  nécessité de sauvegarder la forêt vierge indonésienne. En effet, les principaux problèmes évoqués dans ce film sont la destruction de la forêt au détriment de la plantation massive de palmiers qui provoque la lente extinction des animaux notamment les orangs-outans. Des chercheurs notent que les forêts dégradées ou transformées ne peuvent pas abriter une faune et une flore aussi riche que celle offerte par les forêts vierges. Les impacts de l'exploitation des espaces forestiers ne sont pas les mêmes selon les régions. Mais dans tous les cas, l'influence de l'homme sur les forêts mène toujours à une perte de biodiversité. Depuis 1970, près de 18% de la forêt originale à disparue suite à la déforestation et aux activités humaines. Les oiseaux sont les animaux les plus vulnérables face aux modifications exercées sur leur habitat dans les forêts tropicales. Les auteurs de l'étude considèrent comme urgente et indispensable la mise en place d'actions en faveur des forêts primaires. Si aucun effort n'est réalisé pour les préserver, ce sont les richesses qu'elles abritent qui disparaîtront avec elles. 80% de la production mondiale de l’huile de palme est issue de l’Indonésie et de la Malaisie. En Indonésie, la destruction de la végétation et des forêts pour planter des palmiers provoque l’émission de 1,8 milliard de tonnes de CO² chaque année, soit 4% des émissions mondiales annuelles. Ce désastre écologique menace à court terme la biodiversité végétale et la survie d'espèces animales comme les orangs-outans. A Sumatra, leur population a chuté de 91% en un siècle. Les solutions seraient en priorité la réaction des autorités locales et des multinationales. Ces dernières ne réagiront uniquement que si une pression mondiale \"anti-déforestation\" s'organise puisque la déforestation reste selon les populations locales l'unique source de revenues (bois, agriculture, ...), elle ne sera jamais vraiment stoppée. Il faudrait reboiser les immenses étendues abattues car actuellement, l’homme ne reboise que 10% des zones qu’il abat. Le W.W.F. et d’autres organismes du même type achètent chaque année d’immenses étendues considérées comme importantes d’un point de vue environnemental dans le but de les protéger. Mais pour sauver les forêts tropicales, nous pouvons nous aussi par de simples gestes journaliers contribuer à sa sauvegarde comme en utilisant du papier recyclé, ne pas acheter de meubles fabriqués en bois exotiques, s’affilier à des associations de défense de la nature comme Greenpeace, W.W.F., Cultural Survival, Ecoropa,… A notre échelle de consommateur, nous pourrions ne pas consommer de produits ayant comme ingrédient l'huile de palme. Greenpeace a lancé en mars 2010, une campagne « pour dénoncer l’utilisation par Nestlé d’huile de palme, dans la fabrication de certains de ses produits, notamment les barres chocolatées Kit Kat ». Au cours des trois dernières années, la consommation annuelle d’huile de palme du géant alimentaire a pratiquement doublé, pour s’établir aujourd’hui à 320 000 tonnes. La vidéo choc s’intitule « Have a break ? ». Elle a déjà été vue près de 480 000 fois sur le compte officiel YouTube de l’association de défense de l’environnement. Le message est clair : en grignotant un Kit Kat, vous participez à la déforestation, et donc à l’extinction des orangs-outans. Question 2 : Ce film évoque différents aspects de la biodiversité. Tout d'abord la diversité des espèces avec le nombre important d'animaux différents ainsi que la variété des écosystèmes. Cependant avec la déforestation on assiste à la diminution des espèces animales et à la destruction du milieu naturel, par l'arrachage des arbre et l'utilisation des engins provocant une pollution. La biodiversité (terme récent datant de 1980) recouvre l’ensemble des formes de vie sur Terre et les relations qui existent entre elles et avec leurs milieux. Elle peut se définir à plusieurs échelles :     - au niveau de l’écosystème (diversité écosystémique) Un écosystème est constitué par un ensemble d’organismes (biocénose) en interaction avec son milieu (biotope) : par exemple les déserts, les forêts, les océans. Les scientifiques ont mis en évidence certaines relations qui existent entre les écosystèmes et la biodiversité qu’ils renferment. Plus un écosystème recèle d’espèces, plus il serait productif en matière organique et en énergie. De plus, une grande biodiversité le rendrait plus stable et lui permettrait de se reconstituer plus rapidement en cas de perturbation (sécheresse, tempête, etc.).     - au niveau des espèces La diversité des espèces (diversité spécifique) correspond au nombre d’espèces vivantes (nombre d’espèces par unité de surface et effectifs de chaque espèce) et à la place de ces espèces dans la classification du vivant.     - au niveau des gènes d’une même espèce (diversité génétique) La diversité des gènes peut s'évaluer à l'échelle d'un individu ou d'une population.  La biodiversité est en déclin par les agissements des hommes : par l’expansion démographique, la destruction des habitats naturels, la surexploitation des ressources naturelles, les pollutions, les espèces invasives et le changement climatique. Cependant, l'homme participe à la préservation de la biodiversité (parcs nationaux, jardins zoologiques et botaniques, aires marines,...) Sources : NEOPLANETE, une seule planète, Maxi-sciences, wikipédia,