voir en quelle sorte j'ai tâché de conduire la mienne.
Publié le 22/10/2012
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«
Première partie 95
J'y avais appris tout ce que les autrés y appre
naient; et même, ne m'étant pas contenté des
sciences qu'on nous enseignait, j'avais par
couru tous les livres traitant de celles qu'on
estime les plus curieuses et les plus rares,
qui avaient pu tomber entre mes mains.
Avec
cela je savais les jugements que les autres fai
saient de moi; et je ne voyais point qu'on m'es
timât inférieur à mes condisciples, bien qu'il
y en eût déjà entre eux quelques-uns qu'on des
tinait· à remplir les places de nos- maîtres.
Et
enfin notre siècle me semblait aussi fleuris
sant, et aussi fertile en bons esprits, qu'ait été
aucun des précédents.
Ce qui me faisait pren
dre la liberté de juger par moi de tous les
autres, et de penser qu'il n'y avait aucune doc
trine dans le monde qui fût telle qu'on m'avait
auparavant fait espérer.
Je ne laissais pas toutefois d'estimer les
exercices
auxquels on s'occupe dans les éco
les.
Je savais que les langues qu'on y apprend
sont nécessaires pour l'intelligence des livres
anciens;
que la gentillesse des fables réveille
l'esprit; que les actions mémorables des his
toires le relèvent, et qu'étant lues avec discré
tion elles aident à former le jugement; que la
lecture de tous les bons livres est comme une
conversation avec les plus honnêtes gens des
siècles
passés qui en ont été les auteurs, et
même une conversation étudiée, en laquelle
ils
ne nous découvrent que les meilleures de
leurs pensées; que l'éloquence a des forces et
des beautés incomparables; que la poésie a.
»
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