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dissertation

Publié le 29/11/2012

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PARTIE 1 Dans cette première partie, nous allons voir l'évolution de la part des différents diplômes dans la population active jeune (15-29ans) entre 2003 et 2009. Qu'est-ce qu'un « jeune « ? La catégorie « jeune « est séparée en deux principales parties : les 15-19 ans qui sont appelés les « teenagers « et les 20-24 ans qui sont les « jeunes adultes «. Aujourd'hui la catégorie des « jeunes adultes « peut s'étendre de 20 à 29 ans.  Chaque année, qu'ils sortent de grandes écoles ou non, les jeunes diplômés se retrouvent parfois face à un phénomène en hausse : le chômage. La première cause d'une augmentation du taux de chômage chez les jeunes peut être l'allongement des études. En effet ceci retarde l'entrée des jeunes sur le marché du travail. Ils auront moins d'expérience quand ils chercheront à être embaucher et les entreprises voudront moins les prendre.  La deuxième cause peut être au contraire pas assez de qualifications. En effet, les entreprises ne voudront pas engager un jeune qui n'a pas assez de diplômes, donc pas de connaissances ni de savoir-faire. Tout d'abord, avant de décrire l'évolution de la part des ...

« L’allongement de la scolarité s’est accompagné d’une baisse de la proportion de jeunes sortants du système éducatif sans diplôme ou qualification reconnue, et une augmentation du nombre de jeunes ayant un diplôme supérieur. o En guise de conclusion de cette première partie, on peut dire que la part des différents diplômes dans la population active jeune (15-29ans) a augmenté en générale entre 2003 et 2009 (augmentation du nombre de diplômés BEPC, Bac, Bac +2 et Diplôme supérieur) Dans un second lieu nous calculerons et expliquerons quel aurait été le taux de chômage des 15-29 ans en 2009 si la structure par diplôme était restée la même que celle de 2003.

 (KAISS) PARTIE 2 (suite) Le taux de chômage chez les 15-29 ans en 2009 si la structure de la population de 2003 n’avait pas changé aurait été de : (calcul du taux de chômage = pop des 15-29 ans au chômage de 2009/pop 15-29 ans actifs de 2003)  structure de 2009 au chômage par rapport à structure de 2003 actifs !!!! (Comme la consigne demande de faire comme si la structure de la population n’avait pas changé) (181788+507017+394543)/ (427493+1890418+2812031+151243+456381+379365) =1 083 348 / 6 116 931 =0,177 Soit environ 18% Alors que si on aurait gardé la structure de la population de 2009 : (181788+507017+394543) / (424718+1908634+2990273+181788+507017+394543) = 1 083 348 / 6 406 973 = 0,169 Soit environ 17% Donc on obtient un taux de chômage plus élevé lorsqu’on considère la structure de la population de 2003, ce qui montre un effet de structure. Dans une troisième partie, on verra de combien de points le taux de chômage des 15-29 ans a varié entre 2003 et 2009 et de combien de points sont imputables à la modification de la structure par diplôme au sein des 15-29ans. (KAISS) Conclusion : Nous avons constaté grâce aux exposés précédents et à cet exposé que l’évolution du taux de chômage des jeunes était quelque chose de difficile à cerner.

Après avoir beaucoup augmenté au cours des années 1990, le niveau de formation des jeunes est resté stable pendant les années 2000.

Face à la crise, le taux de chômage des jeunes est inégalement réparti selon les diplômes obtenus.

Les jeunes diplômés du supérieur restent relativeme nt épargnés par le chômage (environ 4% en 2009 pour les 15-29 ).

Face aux inégalités d'insertion professionnelle en début de vie active, la formation continue peut constituer une deuxième chance.

Mais elle concerne plus souvent ceux qui ont déjà des diplômes.

La structure par diplôme a fait augmenter le taux de chômage des jeunes.. »

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