etude de cas alogirenov corrigé

La commission de choix de sujets a rédigé cette proposition de corrigé, à partir des enrichissements successifs apporté s aux différents stades d’élabor ation et de contrôle des sujets. Pour autant, ce document ne vise pas l’ex haustivité mais tente si mplement d’apporter à chaque question, les éléments de réponse couramm ent admis par la communauté enseignante. Il est donc tout à fait normal que certaines copies proposent des pistes voisines de celles du corrigé ou encore que des candidat s aient choisi de développer ce rtains points qui leur ont semblé correspondre à une compréhension plus la rge de la question posé e. Il appartient aux correcteurs de ne pas se laisse r « enfermer « par la propositio n de corrigé et d’analyser les productions des candidats avec intelligence en n’hés itant pas à valoriser ceux qui font preuve de capacités d’analyse, de réflex ion et de cohérence. Quant aux références conceptuelles et théoriques, il convient d’évaluer la capacité de chaque candidat à conv oquer celles qui sont pertinentes, à les intégrer dans un raisonnement (pour construi re une méthodologie d’analyse ou pour argumenter une position), sans que le s correcteurs aient à attendre une liste exhaustive. Les correcteurs doivent s’efforcer de faire abstrac tion de leurs propres positions et faire preuve d’ouverture d’esprit en cherchant avant tout à différencier les candidats en fonction de leur capacité à percevoir le sens d’une question et de la qu alité de l’argumentation qu’ils développent. Il est important de tenir compte de la cohérence entre les propositions de solutions et les problèmes de management identifiés. En conclusion, les propositions de corrigés appor tent des repères sur lesquels a été trouvé un large consensus. C’est ensuite à la commission de barème de les complé ter par des éléments plus fins d’appréciation perme ttant de valoriser les candidats disposant d’un ensemble de connaissances organisé, d’un esprit d’analyse satisf aisant et capables de produire sous forme écrite le résultat d’une réflexion. En tout der nier lieu, c’est au correcteur que revient la lourde responsabilité de prendre le recul nécessaire par rapport au corrigé et d’évaluer les travaux avec un souci d’objectivité en n’oubliant pas que le niveau des candidats ne peut en aucune façon être comparé avec celui de l’université. Après avoir pris connaissanc e du cas ALOGIRENOV et des re ssources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questi ons suivantes : Analyse de la situation de l’entreprise 1) Identifiez et explicitez les stratégies globales successivement mises en œuvre par ALOGIRENOV depuis sa création. La typologie d’Igor ANSOFF peut être schém atisée par une matrice produits/marchés. BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TERTIAIRES SESSION 2013 MANAG...