PLATON : LACHES (Résumé & Analyse)

PLATON : LACHES

Le Lâchés pose le problème de l'éducation des enfants. Le problème de la définition de la vertu dans son ensemble est par là même posé, et il convient d’essayer de définir ce qui apparaît comme une partie de la vertu: le courage. En effet, le débat a pris naissance dans la question de savoir si le maniement des armes était un exercice formateur pour la jeunesse. L'étude d'un certain nombre d'apories conduit à montrer que, pour être courageux, il faut d'abord savoir ce qui est à craindre et à espérer. Il faut, pour cela, une science supérieure

qui nous permette de savoir ce qu'est le courage parce que «chacun de nous vaut en ce que précisément il sait, mais en ce que précisément il ignore, en cela il ne vaut rien«. Le Lâchés nous montre alors qu'il ne faut pas procéder par exemples particuliers, car une vertu particulière n'est pas une partie de la vertu: il n'y a pas de partie de la vertu, la vertu est une totalité, et cette totalité implique la science. N'est courageux que l'homme qui sait ce qu’il affronte; une force d’âme sans raison est mauvaise et ne mérite pas le nom de courage.