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TRAITÉ DE PÉDAGOGIE d’Emmanuel Kant (résumé et analyse)

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TRAITÉ DE PÉDAGOGIE 

 

 

 

 Œuvre d’Emmanuel Kant (1724-1804), publiée en 1803 par son disciple F.T. Ring, d’après ses notes de cours. Puisque l’homme ne réalise sa vraie nature d’être raisonnable qu’avec le concours d’autrui, c’est-à-dire par l’éducation, la pédagogie est nécessaire pour tracer l’idéal de la perfection humaine, représentée par ce déploiement de toutes les facultés naturelles qui aboutit à la conquête de la moralité : faute de quoi l’éducation ne donne que des résultats unilatéraux et ne contribue pas à l’amélioration de l’humanité. En dehors des « soins » que les parents prodiguent aux enfants, l’éducation comprend un élément négatif, la « discipline », qui consiste à « enlever à l’homme la sauvagerie » de son animalité première, en lui faisant sentir l’autorité des lois humaines ; et un élément positif, l’ « instruction » 

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