fiche bac: Texte 1 : premier portrait de Manon, 1ère partie Une femme mystérieuse

« Texte 1 : premier portrait de Manon, 1ère partie Une femme mystérieuse 1 J'entrai avec peine, en perçant la foule, et je vis, en effet, quelque chose d'assez touchant. Parmi les douze filles qui étaient enchaînées six par six par le milieu du corps, il y en avait une dont l'air et la figure étaient si peu conformes à sa condition, qu'en tout autre état je l'eusse prise pour une personne du premier rang.

Sa tristesse et la saleté de son linge et de ses habits 5 l'enlaidissaient si peu que sa vue m'inspira du respect et de la pitié.

Elle tâchait néanmoins de se tourner, autant que sa chaîne pouvait le permettre, pour dérober son visage aux yeux des spectateurs.

L'effort qu'elle faisait pour se cacher était si naturel, qu'il paraissait venir d'un / sentiment de modestie.

Comme les six gardes qui accompagnaient cette malheureuse bande étaient aussi dans la chambre, je pris le chef en particulier et je lui demandai quelques lumières 10 sur le sort de cette belle fille.

Il ne put m'en donner que de fort générales.

Nous l'avons tirée de Les l'Hôpital, me dit-il, par ordre de M.

le Lieutenant général de Police.

Il n'y a pas d'apparence paroles du qu'elle y eût été renfermée pour ses bonnes actions.

Je l'ai interrogée plusieurs fois sur la route, garde elle s'obstine à ne me rien répondre.

Mais, quoique je n'aie pas reçu ordre de la ménager plus que les autres, je ne laisse pas d'avoir quelques égards pour elle, parce qu'il me semble qu'elle vaut un 15 peu mieux que ses compagnes.

Voilà un jeune homme, ajouta l'archer, qui pourrait vous instruire mieux que moi sur la cause de sa disgrâce ; il l'a suivie depuis Paris, sans cesser presque un / moment de pleurer.

Il faut que ce soit son frère ou son amant.

Je me tournai vers le coin de la chambre où ce jeune homme était assis.

Il paraissait enseveli dans une rêverie profonde.

Je n'ai Un jeune homme jamais vu de plus vive image de la douleur.

Il était mis fort simplement ; mais on distingue, au touchant 20 premier coup d'oeil, un homme qui a de la naissance et de l'éducation.

Je m'approchai de lui.

Il se leva ; et je découvris dans ses yeux, dans sa figure et dans tous ses mouvements, un air si fin et si noble que je me sentis porté naturellement à lui vouloir du bien. Avant de commencer, pour l'introduction - Présentation du narrateur et de son lien à l’auteur (par ex, il est l’auteur de la préface ) - Situer le passage dans l'oeuvre : - le récit cadre - une idée : pour évoquer la littérature sensible, autant partir des préparatifs à ce portrait : quels sentiments le lecteur est-il invité à développer par ce qui précède l’extrait ? Etape 1 : 1° lecture du passage à étudier - Quel est le sens global du texte ? → Manon est un personnage en marge puisque emmenée en Amérique à cause de ses mauvaises actions, avec des prostituées - Qu'est-ce que l'auteur veut nous dire ? →Elle est un personnage complexe, qui ne se laisse pas réduire à une lecture facile : le personnage reste énigmatique Pbq : Dans quelle mesure cet incipit donne-t-il envie de mieux connaître les personnages ? Etape 2 : mise en évidence de l'organisation du texte (s'appuyer ici sur la répartition de la parole ) – l 1 – 8: une femme mystérieuse – l.

8 – 17 : les paroles du garde – l.

17 – 22 : un jeune homme touchant Etape 3 : étude linéaire du texte Premier mouvement, l.

1-8 Un personnage plein de mystère. Relevé Identification du procédé Analyse et commentaire focalisation La narration souligne ici le point de vue adopté : 1ère personne + verbe de mouvement et de regard .

On suit le personnage dans sa découverte progressive du personnage dont on ne sait pas encore qui elle est. C.C.Manière Ils insistent sur l’obstacle et créent un retardement du portrait : mise en scène d’un suspense, plaisir de lecture, faire attendre pour mieux créer l’envie de rencontrer le personnage annoncé (cf aussi indéfini « qq chose ») En vert Voc de la sensibilité Le narrateur nous guide, il énonce ce qu’il faut ressentir avant même de commencer son portrait = il nous impose ce qu’il faut éprouver, une émotion, une empathie → à lier au roman sensible du XVIII° siècle En orange chiffres Le procédé d’attente se poursuit : le lecteur suit le regard du narrateur qui identifie progressivement le personnage principal ; aspect presque cinématographique qui permet à un individu de se détacher peu à peu d’un groupe. imparfait Temps de la description : on est dans une pause, la situation initiale qui permet de présenter les personnages Lexique social Les rares éléments qui permettent d’identifier les personnages observés permettent d’en faire des marginaux : filles publiques, punition et jugement qui insistent sur l’aspect objectif, véridique, justifié du jugement CL physique La description reste purement extérieure, le narrateur ne peut rentrer dans les pensées ni connaître l’identité du pers.

Il ne peut que s’en tenir à ce qu’il voit, jeu avec le lecteur : une énigme à percer, volonté de donner envie au lecteur = un des buts de l’incipit. Prop sub de conséquence On est dans la tête et dans les réactions du narrateur : il souligne l’aspect incohérent de ses propres réactions : Manon n’attire pas les réactions attendues d’un « homme de qualité » Antithèses avec le CL physique Malgré ce que l’on sait du personnage, sa marginalité, l’effet qu’elle provoque en fait au contraire quelqu’un que l’on ne condamne pas mais que l’on plaint.

Le personnage n’en est que plus mystérieux : sa marginalité pourtant certifiée n’est pas suivie des effets attendus, le rejet social.

Il y a donc un mystère autour du personnage qui ne rentre pas dans les cadres sociaux. Plus que Il souligne l’irréel : on est bien dans les pensées de Renoncour. parfait du subj Se pose ici le pb de l’inadéquation entre le niveau social et la qualité d’une personne ; ici la femme décrite ne correspond pas à la classe que la société lui impose, elle ne peut donc pas s’en satisfaire. néanmoins opposition L’attitude de la jeune femme souligne d’ailleurs cette inadéquation, elle s’oppose de par son comportement à l’image des autres filles du groupe.

Elle refuse d’être regardée et cherche à garder un mystère : là encore, un plaisir du romanesque de l’incipit, créer un personnage mystérieux. CC de comparaison, de but + vb d’effort Le personnage est montré comme actif, volontaire, elle cherche à maîtriser l’image qu’elle donne d’elle et plus encore à ne pas accepter l’image dégradée qu’elle pourrait donner aux autres, une sorte de rejet de sa condition qui lui donne une certaine noblesse. antithèse Seule contre tous, sing vs plur ; modestie vs curiosité.

Le pers est bien un marginal, et semble bien n’être pas à sa place. Sub de conséquence Le narrateur nous donne une explication de ce comportement, une clé de lecture du pers.

Mais le vb « paraissait » modalise tout cela est laisse entendre que ce n’est qu’extérieur, c’est une image mais nous ne connaissons rien des réelles pensées et des réels sentiments de ce pers → incipit qui laisse en suspens les motivations comme l’identité du pers. ==> bilan de ce 1° mouvement : L’Abbé Prévost, en choisissant un personnage témoin nous donne une première image de Manon qui insiste sur son ambiguïté et sa marginalité.

Elle est un personnage marqué par son contraste avec les marques visibles de son état social et ce mystère participe du plaisir romanesque. Deuxième mouvement, l.

8 - 17 : les paroles du garde Relevé Identification du procédé Analyse et commentaire périphrase Elle sert à désigner les femmes enchaînées, Manon est donc replacée dans le groupe, recherche de pathétique et insistance sur la marginalité Désignation Comme pour Manon dans le 1er mvt, il est extrait d’un groupe ici par du personnage son statut de supérieur hiérarchique.

Volonté de donner à la parole une connotation d’autorité et de vérité, Renoncour s’adresse à celui qui est le mieux capable de donner des infos, il est un argument d’autorité dans le discours, ne peut être remis en question .

+ représentant de la société et de la norme par opposition à Manon souligné Disc direct Il permet de donner un effet de réel, et un aspect vivant et de faire entendre le pers sans passer par le prisme de Renoncour → plus crédible pour le lecteur, non soumis à la suspiscion de déformation des paroles par celui qui les rapporte. antithèse Nouvelle identification de Manon par.... »