Le Coche et la Mouche

« II- L’entrée en scène de la mouche III- L’agitation dérisoire et absurde la mouche IV- La morale : une critique des fâcheux DEVLPMT : I- L’embarras du coche 1) Auteur commence par Présenter le cadre : la montée du coche le long d’un chemin escarpé (v.

1-3) -Pour cela Gradation des adjectifs « montant, sablonneux, malaisé » (v.1) permet souligner la difficulté de la montée du coche. Parallèlement, antéposition du complément de lieu ensemble vers 1 et 2 créer effet de suspense propre éveiller curiosité lecteur ; que va-t-il arriver ? 2) enchaine sur Présentation des personnages A) tout d’abord Les chevaux valorisées -par Adj qualificatifs antéposé « forts » et par Sujets du verbe d’action « six forts cheveux tiraient » permet montrer que c’est à eux que revient l’effort et le mérite. B) par la suite offre Vision d’ensemble des personnages (v.

4-5) -a) les passagers Pronom indéfini « Tout » permet placer ironiquement sur le même plan « moine » « femmes » « vieillards » inaptes à faire avancer la coche (discrète point anticléricale le moine est inutile) -b) Les chevaux réunis par terme attelage v.

5 -Gradation des verbes (v.

5) « suait, soufflait, était rendu » / allitération en « s » permet souligner voyage difficile et suggère l’essoufflement harmonieux des chevaux. II- L’entrée en scène de la mouche La situation difficile dans laquelle se trouve le coche va être par l’entrée en scène en fanfare d’une mouche prétentieuse et irrationnelle.

-Son arrivé sonne comme un véritable événement perturbateur -comme nous montre Passage au présent de narration « survient » « prétend » permet apporter de la vivacité au récit et crée un effet de rupture -ensuite la Présentation de la mouche faite par un portrait en acte qui souligne ces erreurs de jugements -Les verbes « prétend » et « pense » mettent évidence la prétention et l’illusion de l’insecte alors que absence de rapport logique « prétend les animer par son bourdonnement » montre qu’il ne saurait faire avancer des chevaux. -Ce portrait montre qu’à défaut d’être utile elle se comporte comme un agent perturbateur importune chevaux -allitération en p « s’approche » (v.6) « prétend » (v.

7) « pique » « pense » (v.

8) montre que ces actions sont des agitations agaçantes pour les chevaux et le cocher.

-Ce portrait en acte donne accès aux pensées du personnage. »