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méthodologie

Publié le 04/02/2013

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MÉTHODE DE LA COMPOSITION EN HISTOIRE & GEOGRAPHIE. Remarques générales: une composition est un devoir correctement rédigé qui consiste à organiser avec méthodedes connaissances sur un sujet donné. Ainsi il convient, en respectant les grands principes, de procéder par étapes successives: o D'abord, cerner le sujet et les idées essentielles o Elaborer son plan o Organiser et rédiger le développement sans omettre la conclusion... I Cerner le sujet et les idées essentielles. Le but d'une composition n'est pas de répéter le cours mais bien au contraire de se servir des connaissances acquises pour traiter l'évolution d'un problème énoncé par l'intitulé de la composition. Il convient d'abord de s'interroger sur les limites du sujet en se posant les questions élémentaires : Quand ?( afin de définir les bornes chronologiques du sujet) Où ?( il faut se situer dans l'espace. dans quel pays se passe l'action )Qui ? Comment ? Pourquoi ?( La recherche des causes étant fondamentale en histoire) <...

« Après avoir dégagé le problème posé par le sujet de composition puis élaboré le plan de celle- ci, il convient de rédiger introduction puis les différentes parties: *L'introduction: a.

Elargir le sujet à son contexte général.

une sorte d'introduction de l'introduction...

b.

Définir le sujet et le délimiter dans te temps et l'espace.

c.

Présenter la problématiquec'est à dire l’idée directrice sur laquelle vous allez disserter.

d.

Présenter le plandu devoir, attention il convient de respecter celui-ci une fois qu'il a été énoncé.

*Le développement des parties : a.

On respecte toujours le plan énoncé.(lié en partie à l'intitulé du devoirqui vous donne souvent la problématique !) b.

On mobilise ses connaissances et surtout on classe celles-ci suivant deux ou trois thèmes majeurs.

c.

ll faut illustrer et justifier chaque idée secondaire par des exemples.

d.

Chaque fin de partie doit se terminer par des transitions c'est-à-dire des conclusions partielles qui doivent annoncer la prochaine partie.

*La conclusion: a.

On doit répondre à la problématique ou bien faire un bilan général de sa composition.

b.

Ouvrir des perspectives plus larges, par exemple évoquer les conséquences immédiates...

IV Ultimes conseils: a.

Rédiger au brouillon, le plan.

(introduction et la conclusion.

La rédaction doit se faire ensuite directement sur la copie en veillant à utiliser des mots de liaison ( « ainsi », « cependant », « aussi », « de plus », « de ce fait », « or », « mais »).

b.

Aérer les espaces entre l'introduction, le développement et la conclusion mais aussi entre les parties.

De plus à l'intérieur des parties faites des paragraphes...

c.

Ecrire correctement, rédiger au passé ou au présent narratif mais surtout éviter le futurpour raconter le passé dans un devoir d’histoire.

Garder dix minutespour relire l'ensemble du devoir et corriger les fautes d'orthographe.

©c.guitar. »

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