Sri Lanka - geografía.
Publié le 31/05/2013
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Alrededor del 75% de la población de Sri Lanka es de origen cingalés.
Los tamiles autóctonos y los tamiles procedentes de la India son la minoría más numerosa, juntosalcanzan aproximadamente el 18% de la población.
El resto de la población comprende descendientes de musulmanes (árabes), holandeses, malayos y veddas (el puebloindígena).
3.2 Divisiones administrativas
El país se divide en 9 provincias ( palata en cingalés) y 25 distritos ( distrikkaya en cingalés) administrativos.
Cada distrito es administrado por un presidente de distrito elegido de forma directa.
3.3 Ciudades principales
Menos de una cuarta parte de la población (21%) vive en comunidades urbanas.
Colombo tenía una población de 642.163 habitantes en 2001.
La mayor parte del comercioexterior de la isla pasa por la ciudad, que es una importante estación de abastecimiento para los barcos en ruta hacia el canal de Suez.
Otras ciudades importantes son:Dehiwala-Mount Lavinia, un suburbio de Colombo en rápida expansión con una población de 209.787 habitantes; Jaffna, con una población de 145.600 habitantes; SriJayawardenepura, la capital administrativa (117.000 habitantes); la antigua capital, Kandy (110.049 habitantes); y la ciudad portuaria de Galle (90.934 habitantes).
3.4 Religión
El budismo, que llegó a Sri Lanka en el siglo III a.C., es la principal religión.
Tal y como se practica en la isla presenta elementos hindúes e islámicos.
Cerca de un 69% dela población es budista, el 15% hindú, el 8% cristiana y el 8% musulmana.
3.5 Lenguas oficiales y habladas
Más del 70% de la población habla la lengua oficial, el cingala o cingalés.
El tamil, un idioma dravídico del sur de la India, es hablado por los pueblos que viven en lasprovincias septentrionales y orientales.
El inglés, lengua oficial del país hasta 1957, aún se utiliza mucho.
3.6 Educación
La educación es obligatoria entre los 5 y los 13 años.
El Estado proporciona educación gratuita a nivel universitario.
En el curso escolar de 1998–1999, en Sri Lanka había9.554 escuelas de educación primaria, de las cuales la mayoría eran del gobierno.
Estas escuelas tenían 66.339 profesores y 1.801.933 alumnos; en el nivel de secundariahabía 103.572 profesores y 2.135.075 alumnos.
La Universidad de Sri Jayewardenepura, en Colombo (fundada como la Universidad de Ceilán en 1942 y rebautizada en1978) es una de las principales instituciones de educación superior del país.
En 1995 63.660 estudiantes realizaban sus estudios en las diez universidades del país.
3.7 Cultura
La religión desempeña un papel muy destacado en Sri Lanka; el resurgimiento del budismo se ha asociado con el auge del nacionalismo cingalés.
La mayoría de lasfestividades son de carácter religioso.
La procesión anual al templo de la Antorcha, denominada Perahara, en la que participan elefantes adornados y cientos de bailarines,atrae a miles de devotos.
También las peregrinaciones religiosas son muy populares; la peregrinación a la cumbre del monte Adán es la más importante.
Los musulmanescreen que Adán y Eva vivieron aquí tras ser expulsados del jardín del Edén.
Los budistas visitan una roca de este monte donde se encuentra una de las huellas de Buda.Otra peregrinación destacada es al templo del Diente, en Kandy, donde según la tradición se halla un diente de Buda.
A pesar de ser budista, la sociedad cingalesa está estratificada en castas.
Los tamiles de Sri Lanka reproducen las características del sistema de castas de la India, aunquemodificadas.
La Biblioteca y Museo Nacional de Colombo (1870) y la Colección de la Biblioteca del Gobierno Oriental, son las mayores de Sri Lanka.
El archivo más antiguo es elDepartamento de Archivos Nacionales de Colombo, que alberga los registros oficiales de la administración holandesa desde 1796 a 1948, y de la nación independiente desde1948 hasta la actualidad.
En la región de Bandarawela, al sur, se han desenterrado huesos y piedras de moler que datan de mediados de la edad de piedra; algunas herramientas de cuarzo de finalesde la edad de piedra han sido descubiertas en las cercanías.
En todo el país se han encontrado antiguos objetos de oro y cerámica budistas.
En la Provincia Noroccidental sehan descubierto reliquias funerarias hindúes que datan del siglo III a.C.
Los museos nacionales de Sri Lanka, con sucursales en Colombo, Kandy, Ratnapura, Anuradhapura,Galle y Trincomalee, albergan colecciones de restos arqueológicos y documentos históricos del país.
4 ECONOMÍA
La economía se basa en la agricultura.
La mayor parte de la población son agricultores de subsistencia que cultivan arroz en pequeñas parcelas.
La actividad comercialdominante es la enorme exportación de té, caucho y cocos; la mayoría de los negocios dedicados a su producción se nacionalizaron a partir de 1975, al igual que la banca ylos seguros, la minería y la fabricación de artículos básicos como abonos, textiles, cemento y petróleo.
Los negocios de minoristas y la manufactura de bienes de consumopermanecieron en manos privadas.
A finales de la década de 1970 el gobierno llevó a cabo un nuevo programa para la eliminación de varios monopolios estatales quepermitiera un aumento de la competitividad privada; a mediados de la década posterior intentó promover la inversión extranjera con la creación de industrias destinadas ala exportación.
La alta tasa de desempleo y la violencia étnica redujo las perspectivas económicas en la década de 1990.
Sri Lanka tenía en 2006 un producto interior bruto(según estimaciones del Banco Mundial) de 26.964 millones de dólares, lo que equivale a 1.355,90 dólares per capita.
En 2006 el presupuesto anual estableció unosingresos de 4.589 millones de dólares y unos gastos de 5.981 millones de dólares.
4.1 Agricultura
El 29,6% del suelo de Sri Lanka está en cultivo.
El té sólo cubre el 12% del área cultivada, pero proporciona cerca de una cuarta parte de las ganancias por exportacionesdel país.
A principios de la década de 1990 el té, el caucho y los cocos sumaban casi el 35% de las ganancias procedentes de la exportación del país.
El arroz es el alimentobase de la población y el principal cultivo de la isla; se dedica más terreno a su producción que a cualquier otra variedad agrícola; en 2006 la producción anual ascendía a3,34 millones de toneladas.
Los agricultores cultivan verduras y hortalizas en pequeñas cantidades y principalmente para consumo propio.
Se importan cantidadesconsiderables de azúcar, trigo y arroz.
Por otro lado, la ganadería tiene escasa importancia en la economía del país.
En 2006 había en la isla cerca de 1,21 millones de cabezas de ganado vacuno, 314.080bueyes, 381.550 cabras y 13,3 millones de aves de corral.
También se crían cerdos y ovejas.
4.2 Silvicultura y pesca
Las necesidades de madera del país son cubiertas con los bosques estatales.
En 2006 la cosecha anual de madera era de 6,28 millones de m³; más del 90% de la.
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