Analyse Chapitre 2 Voyage Au Bout de la Nuit Louis-Ferdinand Céline (Français)

« Voyage au bout de la nuit – Louis Ferdinand Céline « Chapitre 2 » Intro : - situer l’extrait dans l’œuvre Louis Ferdinand Céline –est un auteur du XXe siècle, il écrit Voyage au bout de la nuit après la Première Guerre mondiale et cherche à le faire publier en 1932.

D’après son auteur, il est difficile de savoir de quoi parle son roman, il s’agit d’un roman qui débute au début de la guerre et termine quinze ans après.

Il évoque « 700 pages de voyages à travers le monde, les hommes et la nuit, et l’amour, l’amour surtout ».

Il évoque également, concernant la façon qu’il a d’écrire, une tension entre « les émotions et les mots » et des « moments d’accents, eux impitoyablement précis.

»  rajouter le truc du livret - problématiser En quoi la représentation du héros en guerre dans cet extrait estelle en rupture avec les représentations traditionnelles du héros ? - annoncer le plan Les deux mouvements du texte sont identifiables par l’emploi des modes.

La partie descriptive de la réalité est à l’indicatif.

Elle correspond au premier mouvement de la ligne 1 à 14.

Le deuxième mouvement, même s’il contient encore un verbe à l’indicatif, pourrait débuter à la ligne 15 et se terminer à la fin du texte.

Il s’agit de l’évocation d’un rêve éveillé au conditionnel qui se termine par un brutal retour à la réalité dans le dernier paragraphe dans lequel les formes verbales sont à nouveau au mode indicatif. Développement :  Premier mouvement (l.1 à 14) Les deux premiers paragraphes décrivent de façon crue, à l’imparfait, la tuerie de la guerre. Première analyse Au premier paragraphe, la représentation de la scène en point de vue interne au narrateur montre des personnages déshumanisés. 1) Ceci est évoqué par la mise en scène des corps des deux personnages morts dans le premier paragraphe.

La scène est présentée comme un tableau dans lequel s‘est déroulée une action "dans les bras", "s'embrassaient", dont les personnages sont réduits à des marionnettes inanimées comme le soulignent l‘emploi du passif ligne 2 avec "avaient été déportés" et les participes passés ensuite " allongé“ et "projeté". 2) Par cette description, les soldats sont montrés de façon grotesque* et obscène, ce qui peut choquer le lecteur.

L'horreur provoquée par la violence est soulignée par la présence du champ lexical de la guerre, "explosion", "balles".

Le narrateur fait des remarques inattendues dans cette situation.

La comparaison prosaïque* " comme de la confiture" de même que l'observation sarcastique* "il en faisait une sale grimace" sont en décalage avec la situation de guerre vécue par le narrateur. 3) Le héros observe cyniquement les horreurs en les mettant à distance par le biais d'images triviales*.

Les descriptions, avec l‘usage constant d'un niveau de langue orale, créent un effet de réel, comme si les paroles du personnage étaient entendues directement par le lecteur, sans passer par l'écrit, on remarque par exemple l'usage du déterminant “son“ dans "il avait son ventre ouvert" ou encore l‘emploi du pronom “cela“ abrégé familièrement par “ça“ dans les deux dernières lignes du paragraphe.

La dernière phrase montre que la solidarité, "tant pis pour lui !", et le courage qui pourtant sont des valeurs traditionnellement évoquées dans les combats n'ont pas cours dans l'esprit du narrateur qui encourage la désertion, "s'il était parti dès les premières balles". Deuxième analyse Dans les dernières lignes du premier paragraphe et dans les premières lignes du second, on peut constater que le personnage de Bardamu, qui s‘exprime à la première personne, "je", ne respecte pas l'autorité en cours dans l'armée 1) Il manque de respect à ses deux supérieurs, le "colonel" et "maréchal des logis", car il se réjouit de leur mort comme en témoigne les expressions "bonne nouvelle" et 'tant mieux" ainsi que les phrases exclamatives présentes dans ce paragraphe « C’est une bien grande charogne en moins dans le régiment ! ». 2) Dans le paragraphe précédent, on avait pu remarquer l'absence de solidarité et de courage, ici, on peut observer que l'autorité n'est plus respectée, le maréchal est qualifié de "charogne", de la viande en décomposition, sa mort est bienvenue car elle permet d‘apaiser le sentiment de vengeance du narrateur, comme le montre la phrase explicative au plus que parfait “Il avait voulu me faire passer au Conseil pour une boîte de conserves.

“ 3) Le narrateur va plus loin dans la phrase suivante puisqu’il en vient à souhaiter la mort de ses compatriotes "j’aurais aidé bien volontiers à trouver un obus".

L’absence de complément d’objet au verbe « aider » révèle que sa volonté d’aider l’ennemi dans cette démarche est accompagnée de scrupules.

C’est pourquoi il ne le désigne pas explicitement. 4) La dernière phrase fait écho aux expressions présentes dans le premier paragraphe.

Les êtres humains sont de la "viande" comme précédemment "charogne".

Le narrateur pose un regard cynique et distancé sur ce qui l'entoure auquel le lecteur a accès grâce à l'emploi de paroles ou de pensées rapportées directement, comme le montre l'expression entre guillemets dans le texte " « Chacun sa guerre » que je me dis."..... »