Diderot, étude d'un incipit

« Epiais William 1S9 o Jacques ; - A eu un capitaine (il a été soldat après une querelle avec son père : un régiment passait…je m’enrôle ) , il a été blessé au genou : « un coup de feu », « boiteux ». - Il aime boire car il « s’enivre de… mauvais vin » . - Il a été amoureux : l’enjeu apparent de la suite sera d’entendre les amours de Jacques. - Il aime philosopher (nombreuses phrases d’allure proverbiale comme « chaque balle à son billet »). o Le maître : peu d’informations nous sont données ; - On le devine croyant ( cela n’est pas chrétien ), plutôt nonchalant ( il s’endormit), - Mais il a aussi un caractère emporté, ambivalent (tantôt calme, tantôt dans une colère terrible) : dans une colère terrible, coups de fouet . - Enfin il joue le rôle d’intermédiaire entre le lecteur et l’auteur : il pose des questions ( tu as été amoureux ? ; Et cela par un coup de feu ; Et pourquoi cela ? Il invite Jacques, et donc l’auteur à entrer dans une narration. - Le narrateur : · Il manifeste sa présence par ses réponses énigmatiques aux premières questions : il prétend ne rien connaître des héros, et brise le principe du narrateur omniscient. · Puis s’efface un temps pour laisser la parole aux personnages : « le maître ne disait rien.

» ; « Jacques disait.

» · Il interrompt l’histoire qu’il a commencée pour une première digression : il énumère toute une série de moyen de retarder l’histoire ( faire attendre trois ans, séparer maître et valet, faire Jacques cocu, le déporter ) : le narrateur annonce d’emblée son projet : refuser le romanesque facile : « qu’il est facile de faire des contes ».

L’écrivain est libre de ses choix et il le clame. - Le lecteur : · Nommé lecteur par le narrateur ou « vous » , il est interpellé à tout moment (« voilà la seconde fois que vous me posez cette question » ).

On devine alors que toutes les interrogations initiales sont de lui : l’histoire. »