Exemple de dissertation
Publié le 22/11/2012
Extrait du document
«
un écueil à éviter : le corpus traite du sujet de la guerre, remarquons qu'il s'agit simplement d'un domaine
d'application particulier de la question plus générale du débat d'idées.
En conséquence, ce serait une erreur de
choisir ses exemples seulement en ce domaine, même s'il est plus pathétique et mobilisateur.
La consigne
invite à donner son opinion en s'appuyant sur les textes proposés et sur les oeuvres étudiées au cours du
second cycle.
La simple exploitation des textes doit permettre d'inventer une bonne part de vos arguments.
C'est aussi l'occasion de montrer votre culture.
La recherche des idées
Par exemple que sais-je du sujet en littérature ? Je peux me rappeler quelques grands textes de la littérature
engagée comme J'accuse de Zola au moment de l'affaire Dreyfus, ou les oeuvres polémiques de Victor Hugo
contre la tyrannie de Napoléon III, telles que Les années funestes, Napoléon le petit, ou l'engagement des
écrivains sous l'occupation, ou encore le combat des philosophes au siècle des Lumières...
À la question
quand ? je peux aisément m'apercevoir que cet engagement des écrivains est constant dans l'histoire littéraire.
À la question comment ? je peux noter que ce sont les formes polémiques qui semblent le plus souvent
retenues.
À la question pourquoi ? je vais vite me rendre compte qu'il s'agit d'enthousiasme ou d'indignation,
que les textes qui ont eu le plus d'impact sont ceux où leur auteur s'est le plus engagé.
Si j'aborde la question
des limites (et donc celle de l'efficacité), je peux penser au risque de lassitude, de manipulation, de complexité
qui me feront repousser le texte.
Il est alors très important, à la fin de cette phase de créativité, de relire ses notes et d'examiner si chaque idée
répond bien à la problématique, c'est-à-dire n'est pas hors sujet.
J'élimine alors impitoyablement ces idées.
Si
ces idées entretiennent quand même un rapport avec le sujet je peux éventuellement les utiliser dans la phase
d'élargissement de la conclusion ou dans la phase de présentation de l'introduction.
L'organisation des idées
À partir de ce moment, je vais chercher à organiser ma production par des regroupements en parties.
L'idéal
en ce domaine est de pouvoir en définir trois, garantie d'un plan équilibré, en particulier ce rythme ternaire
autorise le dépassement de la contradiction, tout l'art de la démonstration.
Je me sers de la fiche « les plans »,
et je n'oublie pas qu'il s'agit d'un canevas que j'aurai à habiller, à personnaliser, pour répondre au sujet précis..
»
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