Expression et culture générale devoir 1

« 2.2.

Vous ferez le même exercice pour le document 2. Le deuxième document est un article de presse de type explicatif Cet article traite de la prise en charge de la délinquance par l’état. 2.3.

Vous ferez le même exercice pour le document 2. Le troisième document est un résume d’un programme télé de type descriptif Ce résumé traite de la brutalité des bagnes pour enfant à Belle-Ile. 3.

Sélection d’idées dans un document.

(14 points) D’après le document 2, quelles sont les différentes étapes historiques du rapport éducation – répression ? Attention ! Vous devez reformuler les étapes retenues dans un langage personnel.

Il faut donc bannir les citations ou le « recopiage » du texte initial et, bien sûr, tout rédiger.

D'après le document 2, les différentes étapes historiques du rapport éducation-répression commencent en 1830 par la rééducation du mineur par le travail et l'apprentissage en maison d'éducation correctionnelle.

En 1860, il y a l'apparition des colonies pénitentiaires et correctionnelles publique.

En 1890, la discipline de l'enfant se fait que par le redressement et la punition selon le directeur de l'administration pénitentiaire qui va renforcer ses méthodes.

En 1912 est créé un tribunal pour enfants.

C'est qu'en 1935 qu'a été promulgué une loi dépénalisant le vagabondage des mineurs et des mesures d'assistance éducative ont été misent en place. Vers 1937 apparaissent les premières réformes qui privilégient l'éducation des mineurs délinquants plutôt que l'enfermement. Vingt ans après, dans les années 1960, les colonies pénitentiaires pour enfants disparaissent progressivement. 4.

Comparaison de documents.

(20 points) Quelles sont les idées communes à ces trois documents ? Organisez avec soin votre réponse en partant d’abord du grand thème partagé par ces trois textes, puis en classant les idées à conserver par mini- thèmes communs.

(Il est à noter qu’en synthèse, si une idée figure dans 2 documents sur 3 ou 4, elle est déjà considérée comme une idée commune).

Vous n’oublierez pas de mettre des références que vous rédigerez en utilisant tout simplement le nom des auteurs.

L’exercice sera entièrement rédigé et aucun tableau ne sera accepté, cette forme n’étant pas propice à l’expression écrite.. »