pantagruel

« Gargantua doit défendre sa famille car il va remplacer son père.

De la même façon, Gargantua considère que son rôle de père, au-delà d'imposer, c'est aussi de faire aimer son fils l'apprentissage « je t'en donnai quelque goût ».

Ce que Rabelais nous donne à voir à travers la lettre de Gargantua n'est pas un programme réaliste, mais bien un idéal, que seul un géant comme Pantagruel peut atteindre.

Pantagruel doit être acteur de sa propre éducation.

C'est la raison pour laquelle les marques de la deuxième personne du singulier et de vérité générale sont très présentes.

Pantagruel est à Paris pour étudier, il y reçoit une lettre de son père Gargantua.

On trouve donc dans cet extrait les marques du genre épistolaire.

Le roman, à travers les aventures du géant Pantagruel, fils de Gargantua roi des Dipsodes, déploie avec beaucoup d'humour les thèmes centraux de l'humanisme.

Le chapitre 8 de Pantagruel voit l'insertion du genre épistolaire dans le romanesque.

Image du locuteur : On observe plusieurs procédés de persuasion.

Le locuteur est fortement impliqué : première personne du singulier « je t'admoneste », « j'entends », l'adjectif possessif « mon ».

On observe tout de suite que le ton de Gargantua est autoritaire avec des verbes de volonté « je veux » et des verbes à l'impératif « continue ».

Il utilise son autorité de père « mon fils » en rappelant sa propre expérience et son rôle.

Le locuteur donne une bonne image de lui (honnête+compétent) « je t’en donnai quelque goût quand tu étais encore petit, vers tes cinq, six ans ». Le locuteur a des compétences culturelles philosophiques, disciplinaires et artistiques.

Implication du destinataire : Il s'agit de prime abord d'une lettre intime entre un pére et son fils comme en témoigne les termes affectifs « très cher fils », « mon fils », «ton père ». Néanmoins, il ne faut pas oublier que Pantagruel est une fiction. Cette lettre a donc une double énonciation elle s'adresse aussi bien à Pantagruel qu'au lecteur. On a plusieurs procédés d'interpellations : marque de la deuxième personne du singulier « Tu es », l’adjectif possessif « ton », des apostrophes (groupe de mots qui désigne celui à qui l'on parle) « mon fils » et valorisation indirecte de Pantagruel avec un vocabulaire du plaisir « profiter », « des impressions si élégantes ». On observe ensuite l’utilisation de l'impératif « Laisse-moi », « pratique », « poursuis », « saches en », « acquiers-toi ».. »