plan

« La technique de la dissertation Le choix du plan découle souvent du sujet à trai ter.

I l est même parfois explicite dans le sujet. On distingue en général trois principaux types de plans : le plan analytique, le plan dialectique et le plan à résolution de problème. Le plan analytique : I l répond à un sujet dont la consigne est d’expliquer, de commenter une opinion.

Ce type de plan s’organise comme dans le tableau ci-dessous. Le plan analytique : I ntroduction Développement Argument 1 - - - I l lustration Argument 2 - - - I l lustration Argument 3 - - - I l lustration … … … … … … - - - - … … … … … … . Conclusion Le plan dialectique : I l est imposé dans la consigne par des injonctions telles que “Commentez puis discutez“ et se présente comme dans le tableau ci-dessous. Le plan dialectique : I ntroduction Thèse (série d’arguments en faveur de l’opinion énoncée dans le sujet) Antithèse (série d’arguments contraire à cette opinion, ou plus exactement y apportant des nuances) Synthèse (argumentation qui concilie les deux premières) Conclusion Le plan à résolution de problème : Parfois, le sujet impose de donner son point de vue personnel sur un problème qui fait appel à la culture générale, afin de le résoudre.

Dans ce cas, le plan à suivre est celui indiqué dans le tableau ci-dessous.

Le plan à résolution de problème : É tat des lieux Causes Conséquences Solutions I l faut se garder de standardiser systématiquement ces types de plans. I l arrive en effet que deux plans de type di f férent permettent de traiter convenablement un même sujet. Mais on ne peut mêler deux plans : il faut choisir puis se tenir à son choix pour tout le devoir. Le plan détaillé : Une fois le “squelette“ mis en place, il faut l’étoffer.

Cela consiste à : - Choisir des idées, des arguments et des exemples pertinents pour chacune des parties du plan d’ensemble, - Les mettre en ordre, - Les articuler par des transitions claires. Les transitions peuvent se résumer à l ’emploi de conjonctions du type : “en effet“, “en revanche“, “c’est pourquoi“, etc... Mais elles peuvent aussi se faire dans les phrases complètes qui resumes ce qui vient d’etre di t et ennoncent lasuite :“ces trois points pourraient laisser supposer que…,mais la reali té est plus complexe.“ Le plant detaillé sert de canvas a la redaction f inal.

S’il est bien fait et avec un peu d’entrainement, on peut rediger directement sur la copie f inale au lieu de faire un broullon et de le recopier ensuite, ce qui prend beaucoup temps. Page 2. »