poesie

( 10 + 5 = 15 heures ) OBJECTIF GÉNÉRAL : Lire la poésie lyrique. OBJECTIFS SECONDAIRES : . Découvrir des textes porteurs de références culturelles : ensemble de textes poétiques du XIXème et du XXème siècle. . Distinguer l'expression des divers sentiments. . Revoir la versification. . Etudier les sonorités et autres effets poétiques. . Revoir les figures de style. . Dire un poème. . Exprimer ses sentiments à travers un texte poétique. LECTURE DE TEXTES : Textes poétiques : En lecture analytique : . « Je vis, je meurs ... «, dans ?uvres de Louise Labé (1555) . « La mésange «, dans Poèmes à Lou de Guillaume Apollinaire . « Sonnet «, dans Poésies nouvelles d'Alfred de Musset . « Nevermore «, dans les Poèmes saturniens de Paul Verlaine . « Ivresse «, dans les Ballades françaises de Paul Fort . « Le Lac «, dans les Méditations poétiques d'Alphonse de Lamartine . « Heureux qui, comme Ulysse... «, dans Les Regrets de Joachim du Bellay . « L'invitation au voyage «, dans Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire En lecture cursive : . « Je suis venu te dire que je m'en vais « de Serge Gainsbourg (1992) . « L'adieu «, dans Alcools de Guillaume Apollinaire (1913) . « Prose du bonheur et d'Elsa «, dans Roman inachevé de Louis Aragon (1956) . « Mon rêve familier «, dans Poèmes saturniens de Paul Verlaine (1866) . « Sur un tombeau «, dans Les Plaintes d'Acantes de Tristan L'Hermite (1633) . « J'ai cueilli cette fleur... «, dans Les Contemplations de Victor Hugo (1856) . « Je t'aime pour toutes les femmes ... «, dans Le Phénix de Paul Éluard (1951) . « Le serpent qui danse «, dans Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire (1857) . « Matin «, dans Trente et un Sonnets d'Eugène Guillevic . « J'ai cherché trente ans... «, dans les Chansons complètes de Maurice Maeterlinck . « Gaspard Hauser chante «, dans Sagesse de Paul Verlaine LECTURE D'IMAGE FIXE : "Lyrique" de Wassily Kandinsky (1911) ÉCRITURE : Un texte poétique qui exprime un sentiment fort ORAL : Diction (suite) : . Lecture à voix haute de poèmes . Récitation de poème Manuel de référence : Français 3e - Texto collège - Livre unique, Hachette Education, 2003 MAÎTRISE DE LA LANGUE : 1er réseau de mots : la violence des sentiments Revoir les figures de style < évaluation Le subjonctif : 1. revoir le subjonctif présent 2. aperçu des temps du passé (mémorisation d'au moins la 3ème personne du singulier de l'imparfait) 3. Le subjonctif dans les subordonnées relatives < évaluation (dont le réinvestissement est la :) Dictée préparée n°2 SÉANCE 1 : FORMULER DES HYPOTHESES DE LECTURE Supports :