ABC DE LA DISSERTATION
Publié le 21/01/2015
Extrait du document
il est reconlmandé de ne pas conunencer
brutalement par une définition in1nu~>on peut faire un paragraphe sur la connaissance
de soi mais, si l'on passe à la psychologie introspective
et au problème de savoir si une psychologie
en première personne est défendable, c'est un autre
problème beaucoup plus vaste, beaucoup plus
important, que l'on va traiter : la question n'est
pas là du tout. A propos d'un devoir sur l'égoïsme
familial, les sanctions économiques ou le droit de
propriété, nombre de candidats partent dans une
discussion du fondement de 1a morale, d'une idée de
Valeur, d'idéal, de Bien, etc. Si l'on pose le problème
de la connaissance d'autrui, on dilatera, on débordera
la question en se demandant à quelles conditions
est possible une psychologie objective, physiologique,
psycho-physique, et l'on partira dans une analyse
critique de la méthode fechnerienne ou pavlovienne,
etc. Ne pas confondre ici texte et prétexte.
3. Règle d'or : cohérence d'abord! Une bonne
dissertation doit s'appuyer sur une bonne démonstration
: or, le propre d'une dé1nonstration c'est
d'être cohérente. S'il y a contradiction, le raisonnement
ne vaut plus rien. Lorsqu'on traite un
sujet de controverse, on doit prendre soin de montrer
l'opposition relative des parties du devoir, dont
le contenu propre change, varie sans entraîner
une opposition totale. Si]' on se souvient, par exemple,
du devoir donné sous la forme de l'Amour comme
mode de connaissance, qui avait fait couler beaucoup
d'encre à Paris en 1948, on aura une première partie
pour montrer l'étrangeté d'une telle conception :
seule la raison peut être un nlode de connaissance
discursive ; il e~t inrμossiDle (( que la raison n'ait
pas raison " (Cournot) puis une deuxième partiec) ouvrir, le cas échéant, une perspective limitée
sur un autre problème connexe, parfois plus général,
posé par la question particulière traitée.
d) énumérer les différentes façons que l'on avait
de traiter le problème autrement qu'on ne l'a fait,
et laisser entrevoir toutes les autres solutions possibles
mais à l'Ctat latent, difîus, implicite.
e) poser le point d'orgue, avec le mot de la fin,
une formule bien frappée, une jolie citation ;
parfois un jeu de mot littéralement ou philosophiquement
réussi, du type sarticn ou inarxiste :
voyez par exemple le mot de M. Le Senne : « On
ne ruse pas avec le sacrifice. On le fait ou on le
fuit. Il montre l'âme. " Ou encore le mot de Marx :
«
L0ART DE LA DISSERTATION 11
cences.
1\ilais avant l'examen vous disposez de
toutes les bibliothèques de la terre et de l'Univer
sité.
Nous chercherons ensemble quelle doit être la
n1atière ·idéale d'une dissertation.
Troisième opération.
Il faut trouver une 1néthode, une marche à suivre.
Il nous faudra nous appesantir un peu plus longue
ment sur ce point : c'est l'essentiel.
Les problèmes
qu'il suscite sont innombrables et nous ne pouvons
en indiquer qu'une faible partie.
Quatrième opération.
I~'exposé : c'est-à-dire la 1nanière dont la.
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