troisième sujet composition française sur un sujet littéraire
Publié le 03/11/2016
                            
                        
Extrait du document
Composition française sur un sujet littéraire
Le troisième sujet, comme les deux autres, demande au candidat de réfléchir et de s'exprimer à propos de ce qu'il a lu. Mais ici (...) c'est dans sa culture littéraire personnelle (et facultativement dans sa connaissance d'autres langages et d'autres arts) qu'il trouve le matériau de sa réflexion et les exemples dont il a besoin pour étayer son exposé.
Le sujet (...) invite explicitement à une réflexion plus modeste, qui a pour objet une expérience vraie, nourrie de souvenirs de lecture, d'observations concrètes et précises., L'aptitude à examiner ces données, à les analyser, à établir des rapprochements et des différences, à interroger les œuvres qu'il a lues et appréciées permet au candidat d'esquisser des vues synthétiques sur des aspects significatifs de la littérature et des genres littéraires et de présenter en le justifiant son sentiment personnel.
La composition française sur un sujet littéraire n'appelle en aucune manière une réponse unique et prédéterminée à la question posée. Excluant tout dogmatisme, l'évaluation de l’exercice prendra pour critères :
— la qualité et la richesse de la culture personnelle ;
— la qualité de l'expression et l’efficacité de l’argumentation ;
— la pertinence et la justesse de la réflexion.
• Difficultés principales
1. Sujets amples qui doivent être traités avec fermeté et précision, appuyées sur bon nombre d’exemples, la plupart littéraires, parce qu’ils sont reconnus comme valables, et ne pas abuser de ceux empruntés à votre vie quotidienne, car trop particuliers.
2. Ce n’est pas une dissertation philosophique, mais un . devoir littéraire.
Donc multiplier les références aux écrivains, artistes, cinéastes aussi, aux écoles poétiques, dramatiques bu romanesques.
• Méthode proposée
• La première chose à faire est de lire attentivement la question ou la phrase qui vous sont soumises.
• Puis de les analyser soigneusement, crayon à la main, en pesant le sens des mots pour être sûr de bien les comprendre et en les classant par ordre d’importance, après avoir dégagé le ou les termes clés.
- La conception du plan peut être explicative, chaque nuance principale de la phrase citée constituant une partie du développement.
Elle peut aussi être : explication/discussion.
• Le développement doit toujours être structuré et éviter soigneusement toute digression.
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position  française 
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La  composition  française  sur un sujet  littéraire  n'app elle 
en  aucune  manière une réponse  unique  et prédéterm inée à la 
question  posée.
                                                            
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l' exercice  prendra  pour critères  : 
- la  qualité  et la  richesse  de la culture  personn elle ; 
- la qualité  de l'ex pression  et l'ef ficacité  de l'argu ment a-
tion ; 
- la pertinence  et la justesse  de la réflex ion.
                                                            
                                                                                
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1.
                                                            
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préci sion,  appuyées  sur bon  nom bre d'exemples,  la plupar t 
littérai res, parce  qu'ils  sont reconnus  comme  valables,  et ne 
pas  abuser  de ceux  empruntés  à  votre  vie quotidienne,  car 
trop  partic uliers.
                                                            
                                                                                
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devoir  littéraire.
                                                            
                                                                                
Donc  multiplier  les références  aux écrivains,  artistes, 
cinéastes  aussi, aux écoles  poétiques, dramatiques  bu 
romanesques.
                                                            
                                                                                
•  Méthode  proposée 
•  La  premièr e chose  à faire  est de lire attentivement  la 
questi on ou la phrase  qui vous  sont  soumises.
                                                            
                                                                                
•  Puis  de les  analyser  soigneusement,  crayon à la  main,  en 
pesant  le sens  des mots  pour être  sûr  de bien  les 
comprendre  et en  les  classant  par ordre  d'impor tance, 
après  avoir dégagé  le ou  les termes  clés.
                                                            
                                                                                
- La  conception  du plan  peut être explicative,  chaque 
nuance  principale  de la phrase  citée constituant  une partie 
du  dével oppement.
                                                            
                                                                                
Elle  peut  aussi  être : explication/d iscussion.
                                                            
                                                                                
•  Le  dévelop pement  doit toujours  être structuré  et éviter 
soigneusement  toute  digression..
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