L'emprise de la méritocratie scolaire : quelle légitimité ?

Ainsi dans cette étude les auteurs ont voulu montrer que le concept de la méritocratie n'est pas parfait et qu'il existe des limites sur le principe du mérite et du diplôme car beaucoup d'étudiants ont conscient que le diplôme n'est pas le seul moyen pour affronter le monde du travail et ne doit pas être le seul critère au niveau du salaire. Beaucoup d'étudiants sont en désaccord sur le principe « plus que tu faits d'études plus que ton salaire est élevé «, ils voudraient que d'autres critères soient plus prit en compte comme la motivation, l'efficacité du salariés… Cependant le diplôme reste un moyen de différentié les classes sociales et de les reproduire. De plus cet article tente à nous montrer que dans le système éducatif, la méritocratie n'est pas parfaite car l'école reproduit les inégalités sociales mais elle les légitime comme juste. Et ces inégalités que l'école considère comme juste paraissent aux yeux des étudiants comme de moins en moins juste et légitime. Pour finir les auteurs pensent qu'aux files des générations la méritocratie seront de plus en plus fragile.