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PSYCHOLOGIE ET PÉDAGOGIE

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Nous avons dit dans un article précédent que la pédagogie pouvait s'appuyer sur les résultats des sciences humaines, au premier rang desquelles on peut placer la psychologie. Il est bien évident que les maîtres ont depuis toujours fait de la psychologie — parfois comme M. Jourdain faisait de la prose — mais il s'agissait le plus souvent d'une compréhension de l'enfant purement intuitive. Dans le cadre de cette brève étude nous allons signaler quelques avantages d'une utilisation plus systématique et plus consciente des travaux des grands psychologues.

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