parenté

« alors à un allongement des membres inf érieurs. Malgr é une grande proximit é génétique, l’Homme et le Chimpanz é diff èrent de   par leur ph énotype adulte. Comment expliquer cette diff érence ? 3. D éveloppement sous l’influence g énétique ou de l’environnement a) Influence g énétique Homme et Chimpanz é sont tr ès proches g énétiquement. Cependant, en comparant le g énome de ces deux esp èces, on a   identifi é des s équences pr ésentant une forte variabilit é. Parmi celles­ci, on trouve la s équence HAR1 qui semble responsable   du  plissement   du  cerveau   et   donc   du  d éveloppement   de   la   surface   du  cortex,   et   la   s équence   ASPM   qui   intervient   dans   le   d éterminisme   de   la   taille   du   cerveau.

  Les   diff érences   observ ées   chez   l’Homme   et   le   Chimpanz é,   pour   ces   deux   s équences,   pourraient expliquer un volume c érébral plus important chez l’Homme (1 500 cm3 contre 450 cm3) et une surface du cortex   plus   d évelopp ée   (22   dm2   contre   5   dm2).Ainsi,   les   diff érences   observ ées   au   niveau   du   cr âne   des   deux   esp èces   peuvent   s’expliquer par des dur ées diff érentes d’expression de certains g ènes (g ène ASPM), par l’absence d’expression de certains g ènes   (MYH16)   ou   bien   l’expression   de   g ènes   fortement   variants   chez   l’Homme   par   rapport   au   Chimpanz é  (s équence   HAR1)   durant le d éveloppement pr é et postnatal. b) Influence de l’environnement L’Homme   et   le   Chimpanz é  utilisent   des   outils,   en  particulier   pour   la   recherche   de   nourriture.

  L’utilisation   de   ces   outils, et leur fabrication, reposent sur des habitudes et des traditions propres  à chaque groupe impliquant la communication   d’un   savoir   entre   individus   de   g énération   en   g énération.

  On   constate   ainsi   que   l’acquisition   du   ph énotype   adulte     chez   l’Homme   et   le Chimpanz é   repose sur l’expression du g énotype. Comme ces deux esp èces poss èdent certains g ènes avec des   s équences diff érentes, on comprend pourquoi leur ph énotype diff ère. Par ailleurs, la construction du ph énotype repose aussi   sur   des   interactions   des   individus   avec   leur   environnement   mais   aussi   sur   un   apprentissage   et   une   communication   entre   individus.. »