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Alex du Prel « Le Fantôme du Palace Hôtel » - Sujet non corrigé

Publié le 21/01/2020

Extrait du document

Alex du Prel

« Le Fantôme du Palace Hôtel », dans Le Bleu qui fait mal aux yeux Les Éditions de Tahiti, 2002

« Offrons poste de gouvernante pour grand hôtel à Tahiti. Cherchons dame sérieuse et qualifiée ne croyant pas aux fantômes, etc. »

Elle arriva un mois plus tard. Elle était des plus qualifiées. Triée sur le volet. Le directeur avait été personnellement en Europe pour la choisir. 5 C’était une dame helvétique1 de forte corpulence. Son chignon impeccable faisait aussi sévère que les traits de son visage. Elle claquait les talons en marchant. Pas de sourire. Cela aurait été un signe de faiblesse. Elle avait été à l’Ecole Hôtelière de Lausanne. On ne pouvait trouver plus efficace. Plus propre. Plus net. Plus « blitzeblanke », comme on dit en Suisse. 10 Elle fut comme une tornade avec les filles. Les ordres fusaient. Elle était partout. Elle n’était jamais contente. Les ménagères commencèrent à courir. Du jamais vu. Les chambres étaient astiquées. Les lavabos brillaient comme des miroirs. Le directeur se frottait les mains de plaisir.

Le deuxième soir, elle donna ses ordres : « Faire les couvertures » dans 15 les étages. Une équipe au douzième. Entendant cet ordre, toutes les filles s’arrêtèrent net. Pas question de descendre là-bas. Refus sec de -toute l’équipe. C’était la mutinerie1 2. Les filles ne descendraient pas. Mais la Suissesse n’abandonna pas. Elle allait leur montrer. À ces primitifs, à ces crédules3. Les fantômes, ça n’existe pas, voyons. Elle descendrait elle-20 même ouvrir les lits. Cette fois-ci. Ensuite, il n’y aurait plus d’excuses. Les filles seraient bien obligées de se plier.

Elle se dirigea vers l’ascenseur avec seau et balai, claquant les talons. Les filles la suivaient. La suppliaient de ne pas descendre. L’imploraient de les écouter. Sans répondre, la tête haute, le visage méprisant, elle dis-25 parut dans l’ascenseur.

1. Helvétique : de nationalité suisse.

2. Mutinerie : au sens premier, révolte armée de l’équipage sur un bateau.

3. Crédule : naïf, qui croit tout ce qu’on lui dit.

 

■ Questions (15 points)

I. UNE GOUVERNANTE TRÈS QUALIFIÉE 5,5 POINTS

1. Citez deux indices de lieux dans lesquels se situe l’action. (1 point)

2. Qui sont les personnages de cette histoire ? (0,5point)

3. Quelles sont les quatre qualités professionnelles de la gouvernante les plus évidentes ? Justifiez votre réponse en citant le texte. (1 point)

4. a) Relevez des groupes nominaux constituant le portrait physique de la gouvernante. (1 point)

b) Quel est le temps dominant aux lignes 3 à 9 ? Justifiez son emploi. (0,5 point)

5. Lignes 1 à 25 : quels sont les défauts de la gouvernante vis-à-vis du personnel malgré sa qualification ? Justifiez votre réponse en citant quelques mots du texte. (1,5point)

II. CONFLIT AU PALACE HÔTEL 4,5 POINTS

6. Lignes 10-13 :

a) Quelle perturbation intervient dans le récit ? (0,5point)

b) A quel mode et à quel temps est conjugué « fut » ? Quelle est sa valeur ? (1 point)

7. Ligne 14 :

a) « Faire les couvertures » : quel est le type de cette phrase ? (1 point)

b) Quel effet cette phrase peut-elle produire sur les employées ? (0,5 point)

8. « C’était la mutinerie » (ligne 17) :

a) Quel est le sens de ce mot dans le contexte de l’hôtel ? (0,5 point)

b) Qu’est-ce qui explique cette mutinerie ? (1 point)

III. LA SUISSESSE INCRÉDULE 5 POINTS

9. Lignes 17 à 21 :

a) Quel connecteur logique est employé au début de ce passage ? (0,5 point)

b) Quel rapport logique est exprimé ? (0,5point)

10. « Elle allait leur montrer » (ligne 18) :

a) Quelle est la classe grammaticale de « leur » ? (0,5point)

b) Quels mots remplace-t-il ? (0,5 point)

« ROMAN • SUJET • Questions (15 points) 1.

UNE GOUVERNANTE TRÈS QUALIFIÉE 5,5 POINTS li>-1.

Citez deux indices de lieux dans lesquels se situe l'action.

(1 point) li>-2.

Qui sont les personnages de cette histoire ? (0,5 point) li>-3.

Quelles sont les quatre qualités professionnelles de la gouvernante les plus évidentes? Justifiez votre réponse en citant le texte.

(1 point) li>-4.

a) Relevez des groupes nominaux constituant le portrait physique de la gouvernante.

(1 point) b) Quel est le temps dominant aux lignes 3 à 9 ? Justifiez son emploi.

(0,5 point) li>-5.

Lignes 1 à 25 : quels sont les défauts de la gouvernante vis-à-vis du personnel malgré sa qualification? Justifiez votre réponse en citant quel­ ques mots du texte.

(1,5 point) Il.

CONFLIT AU PALACE HÔTEL 4,5 POINTS li>-6.

Lignes 10-13 : a) Quelle perturbation intervient dans le récit ? (0,5 point) b) À quel mode et à quel temps est conjugué« fut » ? Quelle est sa valeur ? (1 point) li>-7.

Ligne 14: a) « Faire les couvertures » : quel est le type de cette phrase ? (1 point) b) Quel effet cette phrase peut-elle produire sur les employées ? (0,5 point) .,_ 8.

« C'était la mutinerie » (ligne 17) : a) Quel est le sens de ce mot dans le contexte de l'hôtel ? (0,5 point) b) Qu'est-ce qui explique cette mutinerie ? (1 point) Ill.

LA SUISSESSE INCRÉDULE 5 POINTS li>-9.

Lignes 17 à 21: a) Quel connecteur logique est employé au début de ce passage ? (0,5 point) b) Quel rapport logique est exprimé ? (0,5 point) .,_ 10.

«Elle allait leur montrer» (ligne 18) : a) Quelle est la classe grammaticale de « leur » ? (0,5 point) b) Quels mots remplace-t-il ? (0,5 point). »

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