de la séparation.
Publié le 06/01/2014
Extrait du document
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Tess
sesentit malàl’aise quand levisage deladirectrice blêmit.
Holly Cohen n’étaitpasaucourant delamort deMichelle etTess seserait bienpassée deluiapprendre la
nouvelle maisellen’avait paseulechoix.
Elleévita cependant derentrer danslesdétails, secontenta dedire
qu’il yavait euuncambriolage chezMichelle, qu’undesvoleurs avaittirésurelle, lablessant mortellement.
Les deux femmes setrouvaient danslebureau deladirectrice del’école Merrimac, unétablissement chic
allant delamaternelle àla fin du primaire, situéaufond d’une impasse prochedeSan Clemente Parketde la
maison deMichelle.
Tessétaitallée auparavant surlesite Internet del’école etavait toutdesuite remarqué les
appréciations élogieusesqu’ellesuscitait.
Al’évidence, Michelleavaitsélectionné pourAlexuneécole réputée.
Tess songea qu’elledevrait bientôt elleaussi sebattre surcefront :le choix del’établissement, l’admission,et
tout cequ’impliquait êtreleparent d’unjeune enfant dansunmonde decompétition délirante.Celafaisait des
années queKim, safille, avait quitté l’école primaire etlaperspective dedevoir recommencer lamême course
d’obstacles avaitquelque chosededécourageant.
Enparcourant lesite del’école d’Alex, Tesss’était ditque sa
vie serait désormais trèsdifférente.
La page indiquait aussiquel’école organisait descolonies devacances, cequi signifiait qu’ilyaurait
quelqu’un pourlarecevoir.
Elledonnait laliste desenseignants, parmilesquels nefigurait aucun«Jim ».Elle
savait queceprénom étaitégalement utilisécomme diminutif de«James »,mais netrouva pasde«James »
non plus surlaliste.
Enfait, laplupart desmembres dupersonnel enseignant étaientdesfemmes.
Elleavait
pris untaxi pour serendre àl’école etavait demandé àvoir ladirectrice.
Cohen mitunmoment pourseressaisir puisdemanda commentAlexréagissait, cequ’il faisait, cequ’il
allait devenir.
Elleprécisa qu’elleneleconnaissait paspersonnellement maisqu’elle pensait l’avoirvuavec sa
mère lorsdediverses réunions oufêtes organisées àl’école.
— En quoi puis-je vousaider ?s’enquit-elle enfin.
— Alex afait undessin quiapiqué macuriosité, etquand jel’ai interrogé ilm’a répondu quesamère l’avait
emmené voirunnommé Jim.J’aipensé quec’était peut-être unpsychologue.
Cenom vous ditquelque chose?
Cohen plissaleslèvres, secoua latête.
— Non, pasvraiment.
Nousn’avons aucunJimici.Que représentait ledessin ?
— Je ne sais pasexactement.
Alexetquelqu’un d’autre,unesorte depersonnage menaçant.Lorsquejelui
ai demandé quic’était, ila refusé d’enparler.
Ilsemblait avoirpeur.
Etses professeurs ?Ils savent peut-être
quelque chose.
— Alex étaitenmaternelle, ditCohen aprèsuncoup d’œilàl’écran deson ordinateur.
Classe2.Le groupe
de Mme Rademan.
— Elle nevous ajamais signalé quoiquecesoit àson sujet ?
— Rien.
Tess fronça lessourcils.
— Elle estici?J’aimerais lavoir.
— Elle netravaille pascetété.
— J’ai vraiment besoindeluiparler.
Jepeux luitéléphoner ?Vous savez sielle estpartie ?
La directrice laregarda, indécise.
— Je vous enprie, insista Tess.C’estimportant.
— D’accord, capitulaCohenavecunsourire.
J’essaie delajoindre.
Elle décrocha letéléphone, jetaunnouveau coupd’œilàson ordinateur etcomposa unnuméro.
Aubout
d’un longmoment, elleditdans l’appareil :— Carla, c’estHolly… J’aidans monbureau unejeune femme qui
souhaiterait vousparler ausujet d’Alex Martinez…
Tess grimaça :au ton deladirectrice, elleavait deviné qu’elles’adressait àun répondeur.
Elledonna son
numéro detéléphone, queCohen ajoutaaumessage.
Puiselleremercia ladirectrice etsortit.
En regagnant letaxi quil’attendait, ellesentit peser surelle lesoleil demidi, accablant.
Ellerepensa àsa
conversation avecAlex, ellerevit levisage del’enfant etlapeur qu’elle yavait lue,cette image lasuivant
comme unspectre danslabrume dechaleur.
Dans letaxi, ellepritson iPhone pourprévenir Juliaqu’elle étaitsurlechemin duretour maisellearrêta
son geste etfixa unmoment l’appareil.
Les coins desabouche serelevèrent enun petit sourire etelle pressa le2sur saliste denuméros
préenregistrés.
CeluideReilly.
Comme toujours, ilrépondit presqueaussitôt.
— Tout vabien ?demanda-t-il.
— Oui.
Jesuis àl’école d’Alex, jeviens devoir ladirectrice.
Formidable, cettepetite école.
Desgens
charmants.
Dis-moi,vousavezleportable deMichelle ?
— Oui.
— Tu peux regarder s’ilya un «Jim »dans soncarnet d’adresses oudans sonagenda ?
— Pourquoi ?
— Selon Alex,Michelle l’auraitemmené voirquelqu’un decenom.
Jene sais pasquic’est mais onpourrait.
»
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