Les évaluations nationales Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

« QQ mois + tard, publication des résultats nationaux et des moyennes.

Permet de situer chacun des niveaux.

Les résultats sont communiqués aux familles.

Ces évaluations donnent de précieux renseignements aux enseignants et leur permettent
d’identifier plus finement les acquis de leurs élèv es ainsi que leurs lacunes.


De mettre en œuvre de solutions pédagogiques adapté es aux besoins des E.


Mettre en place 1 différentiation pédagoqique (par ex.

répartir les E.

en fct de leur niveau de compétences.) o Remise en route après les vacances o Remise à niveau o PPAP (pg personnalisé d’aide et de progrès) pr tt E .

ne maîtrisant pas suffisamment les compétences de bases.

Pour les élèves qui doivent bénéficier d’un « progr amme personnalité d’aide et de progrès » c’est d’une reprise d’apprentissage non a boutis qu’il s’agit.

Il n’est pas suffisant de répéter à l’identique ce qui a déjà été fait.

Il proposer des démarches différents, utiliser des supports et des techniques variés.

BO n°42 du 23 novembre 2000.

Il existe 1 bque d’outils pr analyser les compétenc es des E.

de la maternelle au lycée, ds ttes les disciplines. »