« Le développement de l'enfant et ses psychopathologies » d'Hervé Bénony
Publié le 04/08/2012
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Enfin dans la 3e , 4e et 5e partie, il décrit respectivement le développement et les troubles cognitifs, relationnels et sexuels, le développement et les troubles des habiletés motrices et des fonctions psychomotrices puis le développement et les troubles des grandes fonctions que sont le sommeil, l’alimentation et le langage. Concernant le développement et les troubles cognitifs, relationnels et sexuels, il s’appuie sur les théories freudiennes et piagétiennes et sur les progrès importants réalisés ces 25 dernières années qui permettent de mieux comprendre les pathologies du développement. Ainsi il présente le développement et le rôle fondamental de la perception et de l’activité cognitive sensorielle concomitante, le développement cognitif et intellectuel selon Piaget, théoricien de référence pour expliquer les apprentissages de l’enfant. Par ailleurs, Bénony invite néanmoins le lecteur à aller voir les travaux d’autres théoriciens comme Wallon, Hatwell et Case. Bénony évoque également le rôle prépondérant de l’attachement développé par J.Bowlby dans le
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