tpe handisport

« pensé à réaliser un jeux.

Les professeurs on alors trouver que l'idée était bien.

Après de longues réflexions, nous avions choisi de faire un jeux de l'oie en forme de piste d'athlétisme puis enfin nous avons changer d'idée et décidé que nous allions faire un jeu en forme de roue de fauteuil roulant.

Nous avons alors réalisé des questions afin de jouer et ensuite faire une remise de médailles à la fin du jeux comme aux jeux-paralympiques. Nous avions rapidement mis en place une méthode de travail qui fut assez efficace : Nous nous fixions chaque semaine des objectifs à atteindre pour la semaine suivante.

Ces objectifs étaient en général des recherches à faire séparément ou par groupe de deux sur lesquelles nous pourrions nous appuyer ensuite.

Nous mettions ensuite nos informations en commun et rédigions.

Ainsi nous n'avions pas trop pris de retard, et on se répartissait le travail à faire à la maison de manière équilibrée lorsqu'il y avait une séance ou l'on prenait du retard.

Nous faisions nos recherches au CDI, sur internet.

Nous regardions les dates de réalisation afin de nous nous appuyer sur des sources fiables. Nous avions essayé de prendre contact avec plusieurs personnes.

Une seul a bien voulu nous recevoir : Mr Coutand qui est le président du comité de Vendée dans le domaine du handisport, il nous a reçues pendant 1h30 un vendredi matin.

Nous avions préparé des questions que nous lui avions posées.

Ensuite, il nous a proposé de faire une journée de sensibilisation au handisport au sein de notre Collège/Lycée avec plusieurs personnes handicapées qui viendraient, chacune avec un handicap différent.

Cette journée n'a pas pu être réalisée car elle était trop coûteuse, (environ 300€) pour l'établissement.

De plus elle nous aurait demandé beaucoup de temps de préparation.

Nous avions alors proposé à Mr Coutand de nous déplacer sur une des sensibilisations qu'il aurait déjà prévues, mais nous n'avions pas eu de réponse suite à cette demande. Pour conclure, nous avons consacré beaucoup de temps au TPE : en plus des deux heures hebdomadaires où nous pouvions discuter avec les professeurs, consacrer du temps à nos recherches personnelles, nous nous réunissions pendant les vacances afin de finaliser la production finale et s'entraîner à l'oral.

Dans l'ensemble, le travail sur les TPE a été plutôt agréable et enrichissant pour moi car nous nous entendions plutôt bien et cela m'a permis d'apprendre beaucoup de choses qui me serviront sûrement, ce que je n'aurai pas appris si nous n'avions pas eu les TPE cette année.

J'ai cependant eu quelques moments de découragement au début, lorsque nous n'arrivions pas à trouver un sujet et une problématique.

Nous avions aussi eu quelques difficultés lors de. »