L'ANNÉE 1956 DANS LE MONDE

« ments régionaux dont la localisation est celle d'un planisphère très grossier ; - au centre: placer un grand cercle pour les relations internationales et un carré pour l'économie et l'évolution socio-culturelle.

Pour éviter toute omission, il suffit de passer en revue les dix cases ainsi identifiées et d'inscrire dans chacune les faits s'y rapportant, pour l'année consi­ dérée (en l'occurrence: 1956).

J\insi, dans le cas présent, on inscrira dans la case Etats-Unis la réélection d'Eisenhower; dans la case Bloc soviétique le XXe Congrès du Parti commu­ niste soviétique et le rapport Khrouchtchev, ainsi que les émeutes de Pologne et de Hongrie ; dans la case Asie on notera le mouvement des Cent Fleurs en Chine et l'entrée du Japon à l'O.N.U.; dans la case Afrique, on mentionnera l'indépendance accordée au Soudan, au Maroc et à la Tunisie, etc.

On voit d'emblée que ce type de sujet implique une excellente connaissance de la chronologie et une vision globale et comparative du programme.

Il n'est · donc à choisir que par ceux des candidats qui se sen­ tent solidement préparés.

• Regrouper les faits autour de quelques grandes idées majeures, afin de dégager la « tonalité dominante » de l'année considérée.

Faire sentir en quoi cette année constitue une rupture, une césure par rapport à l'évolution antérieure.

L'important est de tenter d'établir un lien logique entre tous les faits survenus et de construire le plan en fonction des grandes tendances identifiées.

Pour la méthode à employer, se reporter à la fiche no 269 de la revue Phosphore (Méthodes de travail : la dissertation d'histoire, sujet 3).

3.

Le sujet de type 3 peut valoriser les bons can­ didats : ceux qui sont capables de ne pas limiter leur devoir au simple exposé des faits politiques et diplo­ matiques bénéficieront automatiquement d'un atout.

L'histoire ne se réduit pas aux interventions des 74. »