Dissertation sur le roman

Dissertation : Un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classes et vos lectures personnelles. Introduction : Le mot « roman », qui d’après son étymologie, désigne les œuvres écrites en langage populaire destinées à la lecture personnelle, est apparu en français vers la première moitié du XIIème siècle. Depuis son apparition, le genre romanesque se développe et s’adapte au contexte socio-historique dans lequel il apparait. Dans un premier temps, les romans étaient des légendes antiques adaptés, où dominaient les aventures galantes et fabuleuses. De nos jours, le genre romanesque correspond à un long récit en prose, la plupart du temps imaginé, où l'auteur cherche à éveiller notre intérêt par la description des mœurs, l'analyse des caractères et l’originalité des aventures. Donc, dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Tout d’abord nous étudierons le roman comme le reflet de la vie quotidienne au cours de l’histoire. Ensuite, nous analyserons la manifestation de la pensée de auteurs à travers le roman et, finalement, nous parlerons du roman comme chemin vers la réflexion et le divertissement. I. Le roman : reflet de la vie quotidienne au cours de l’histoire L’écriture d’un roman dépend essentiellement de l’auteur, lequel doit construire un récit autour de personnages, réels ou fictifs, et d’un contexte spatio-temporel précis. Le choix d’un cadre historique déterminé et de personnages caractéristiques d’une époque, permettent alors au lecteur sa compréhension. Balzac, un renommé écrivain du XIXème, comme les autres auteurs de son époque, fut spécialement consciencieux lors de la constitution du décor de ses œuvres romanesques, afin de créer une ambiance réaliste. a) Le cadre historique. En premier lieu, il est important de souligner que la plupart des romans appartiennent à une période historique : « Romans historiques »  Caractéristiques : C’est une des formes variées du roman : caractéristiques propres Différence avec d’autres types : Psychologique/ policier/ épistolaire/ autobiographique Prend comme base un épisode de l'Histoire : Cadre de référence spatio-temporelle (dates, évènements majeures, époques…) Exemples : « Les Misérables » de Victor Hugo : Rev FR (1789) « Au Bonheur des dames » de Émile Zola : Second Empire (1852-1870) Redessine une réalité historique avec plus ou moins de fidélité : Œuvre qui expose la réalité de Paris au XV à travers la vision des personnages (Émeraude/Quasimodo/Frollo). « Notre-Dame de Paris » de Victor Hugo (1831) + Auteurs/œuvres célèbres depuis son apparition jusqu’à nos jours : Madame de La Fayette Honoré de Balzac : « Le Père Goriot » (1835). Noah Gordon : « Le Médecin d'Ispahan » (1986). Ken Follet : « La Chute des géants » (2010). Dans un deuxième lieu : fonction de l’Histoire dans le roman Base création du décor : L’auteur prend comme référence une date ou un évènement historique et par la suite il détermine : Lieu : (où se déroule l’action) Personnages : (différence entre les époques) Argument (enjeu du roman) Dans un dernier lieu : Référence pour le lecteur : Lecteur se situe et fait appel à sa mémoire en référence au temps historique proposé. Connaissances personnelles Études Films 1èr contact avec le temps historique : compr&eac...