L'écrivain est un enchanteur
Publié le 14/08/2014
Extrait du document
Selon un critique contemporain, l'écrivain est un «enchanteur«.
En vous interrogeant sur les différents sens qu'on peut donner à ce terme, vous expliquerez et discuterez cette conception.
C. Séduction et conviction
1. Pédagogie de l'écrivain
S'il parvient toutefois à éviter ces excès, l'écrivain joue alors un véritable rôle pédagogique : en tant que conscience parlante, il éveille le lecteur à des problèmes nouveaux, l'aide à réfléchir, lui donne les moyens d'agir. Là encore, nous voyons bien que cette fonction morale et pratique est proche du rôle de la philosophie, dans ' certains de ses aspects.
Exemples : la dénonciation de l'esclavagisme par Voltaire ou Montesquieu ; la dénonciation de l'absolutisme royal par Voltaire, dans L'Ingénu ; les Fondements de l'inégalité, de Rousseau.
2. La séduction comme mode pédagogique
Pour ce faire, l'écrivain sera alors en droit d'employer tous les procédés dont il dispose. Séduire, et dans une certaine mesure enchanter, peut évidemment servir à renforcer le message idéologique, et sa
«
Plan
Le sujet invite explicitement à une discussion.
On choisira donc une
progression dialectique, sans bien sûr faire l'économie d'une troi
sième partie.
Documentation
-Sur la puissance du rêve : toute la littérature merveilleuse, contes,
etc.
;
L'Amour fou, d'André Breton ; Aurélia, de Gérard de Nerval ;
Alice au pays des merveilles, de Lewis Carroll.
- Sur la littérature engagée : les
Châtiments, de Victor Hugo ;
Qu'est-ce que la littérature ? de Jean-Paul Sartre ; Le Livre ouvert,
de Paul Éluard ; La Diane française, d'Aragon.
Plan détaillé
Introduction
Un enchanteur est comme un magicien : il est à la fois celui qui
donne du plaisir, et celui qui trompe par l'illusion ; il est celui qui
charme, dans tous les sens du mot, c'est-à-dire qui séduit, et qui jette
un sort.
Mais est-ce bien là ce que nous cherchons dans la littéra
ture ? Le plaisir et l'enchantement priment-ils sur la réflexion, et
l'intelligence des
choses? Nous verrons d'abord comment !'écrivain
peut enchanter le lecteur, puis quelle est sa fonction critique, avant
de nous intéresser à la transformation du réel opérée par la littérature.
1.
Enchanter le lecteur
A.
La notion de plaisir
1.
Le plaisir esthétique, le beau
Si la littérature nous enchante, nous fait plaisir, c'est avant tout pour
des raisons esthétiques.
Nous trouverons
« beaux » un roman ou un
poème, et c'est de cette contemplation de la beauté, quand elle serait
uniquement formelle, que nous tirons du plaisir.
Exemples : la poésie hermétique de Mallarmé, qui cisèle les mots ; la
pureté du style de Racine ; la virtuosité syntaxique de
Proust.
2.
Le plaisir intellectuel, le brio
Ce plaisir esthétique est encore renforcé par le brio intellectuel de
l' écrivain : un beau raisonnement, un paradoxe finement présenté,
enchanteront notre esprit.
Là encore, c'est la virtuosité qui nous don
nera du plaisir.
Exemples : les Maximes de La Rochefoucauld, les longues introspec
tions dans les romans de Stendhal, les déductions subtiles de Zadig.
3.
Le plaisir intellectuel, la compréhension
Dès lors, le plaisir sera aussi celui de mieux comprendre le monde,
186.
»
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