Micromegas fiche de lecture
Publié le 18/09/2012
                             
                        
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                                «
                                                                                                                            SQ n°2	 de 1	ère	 STG	 	
L’esprit des Lumières	 : étude de 	Micromé	gas	 de Voltaire.	 	
 
Objets d’étude	 : Mvt littéraire et culturel (Lumières).
                                                            
                                                                                
                                                                    L’argumentation par l’apologue (récit à visée argumentative).
                                                            
                                                                                
                                                                     	
Problématique	 : Comment le conte philosophique permet -il de délivrer une leçon de sagesse  ? 	
Thèmes	 : 	Le regard étranger et la relativité permettant la satire sociale.
                                                            
                                                                                
                                                                    Le conte et le dialogue philosophiques.
                                                            
                                                                                
                                                                    
L’ironie voltairienne.
                                                            
                                                                                
                                                                      	
Lecture cursive	 : Voltaire, 	L’Ingénu	 (dans le même volume que 	Micromégas	, édition Pocket).
                                                            
                                                                                
                                                                     	
  Pour la séance 1  : Porter le manuel.
                                                            
                                                                                
                                                                     
  Pour la séance 2  : Lire 	Micromégas	.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
   Pour la séance 5  : Lire 	L’Ingénu	.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
 
SQ2, s.1	 : La philosophie des Lumières	 	 	
1)	 Histoire littéraire	 	
a)  Contexte historique : frise chronologique, l’essentiel du XVIIIe siècle   
1715	-1723	 : Mort de Louis XIV, 	
Régence de Philippe d’Orléans	 	
1723	-1774	 : Règne de 	
Louis XV.	 	
1774	-1789	 : Règne 	
de Louis XVI	 	
1789	-1802	 : Révolution française 	
puis Empire (Napoléon Ier)	 	  
b) Contexte social	 : XVIIIe siècle = profonde transformation de la vie culturelle.	 	
•  De + en + d’écrivains luttent pour faire valoir leurs  droits.
                                                            
                                                                                
                                                                    Certains, comme Voltaire, parviennent à vivre de 
leur plume, ce qui leur garantit une certaine indépendance  de pensée.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•   Les livres sont + largement diffusés et lus à haute voix à ceux qui ne savent pas lire.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•   Les salons (lieux de rencontre, de discu ssion et d’échange d’idées) se multiplient.
                                                            
                                                                                
                                                                    Les gens cultivés se 
retrouvent dans des cafés pour débattre.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•   Développement de la correspondance  (communication par lettres) qui prolonge les conversations.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•   Apparition des premiers journaux et gazettes quotidienn es.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
 
 
c) La philosophie des Lumières :  	
« Aie le courage de te servir de ton propre entendement.
                                                            
                                                                                
                                                                    Voilà la devise des Lumières	.
                                                            
                                                                                
                                                                    » (Emmanuel Kant, 
philosophe allemand du XVIIIe siècle).
                                                            
                                                                                
                                                                    Entendement = raison.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
Le nom « 	Lumières	 » désigne métaphoriquement le mou vement intellectuel qui naît en Europe au 
XVIII°siècle (principalement 
Diderot, Voltaire, Rousseau, Montesquieu	  en France).
                                                            
                                                                                
                                                                    L’image évoque le passage de 
l’obscurité à la lumière d’un jour nouveau, c’est -à -dire d’une société bornée, qui repose sur la tradit ion et la religion, 
à une société qui privilégie la connaissance rationnelle et l’esprit critique.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
1750-1772 : apogée des Lumières avec la publication de 	L’Encyclopédie	 par Diderot et d’Alembert.
                                                            
                                                                        
                                                                    Ceux qui y 	
collaborent viennent de tous les horizons  : d’Ale mbert est mathématicien, Dumarsais grammairien, Montesquieu  
juriste, alors que Voltaire et Diderot sont avant tout des écrivains.
                                                            
                                                                                
                                                                     
 
 
d) Le philosophe des Lumières	 : Dans l’article «  philosophe  » de 	L’Encyclopédie	, Dumarsais le définit ainsi  :	 	
• 	Intellectuell	ement	, c’est un  homme qui ne se fie qu’à sa  raison, qui rejette le dogme (préjugés imposés par 
l’Eglise) et qui croit en la liberté  d’expression.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
• 	Socialement	, il aime vivre en société puisque la société est la source du progrès.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
• 	Politiquement	, il rejette le despotisme et se bat pour une monarchie éclairée (idéal d’un roi philosophe  !).
                                                            
                                                                                
                                                                     	
• 	Moralement	, c’est un homme droit, tolérant et responsable, conscient de ses devoirs envers la société et qui 
pense avoir droit au bonheur.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
Extrait	 : «	 Les autres hommes sont	 emportés par leurs passions, sans que les actions qu’ils font soient précédées de 	
la réflexion	 ; ce sont des hommes qui marchent dans les ténèbres	 ; au lieu que le 	philosophe	, dans ses passions 	
mêmes, n’agit qu’après la réflexion	 ; il marche la nuit, mais	 il est précédé d’un flambeau.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Notre 	philosophe	 (…) est 	
un honnête homme qui veut plaire et se rendre utile	.
                                                            
                                                                                
                                                                    »          	             	Dumarsais, 	Encyclopédie	, article «	 Philosophe	 ».
                                                            
                                                                                
                                                                    	 	
2)	 Montesquieu, 	Lettres persanes	 (1721), «	 Les caprices de la mode	 », manuel	 p.112	 	
a) 	Lecture du chapeau	.
                                                            
                                                                                
                                                                    Essentiel à noter  :  	
•   Roman  épistolaire  (goût de l’époque pr la correspondance), voyage  : 2 Persans en Europe, étrangers à Paris.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•  « Relativiser  »  : considérer par rapport à autre chose, comparer.
                                                            
                                                                                
                                                                     
•  Satire = critique sociale .
                                                            
                                                                                
                                                                    Faire ré fléchir le public à travers des textes plaisants .
                                                            
                                                                                
                                                                    	
b)  	Lecture du texte	 + t	ravail individuel	 : questions 3 et 5 p.113.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Correction	 : Ici la  satire porte d’abord 	
sur les changements de la mode parisienne  (rendue ridicule par les antithèses et les hyperboles), 
pui s sur le peuple français  qui se laisse façonner, berner par son Roi = critique sociale et politique.
                                                            
                                                                                
                                                                     	
 	
 	Ecriture d’invention p.113 à rendre	 : Une différence ds les mœurs ou ds les habitudes sociales vous a 
paru critiquable lorsque vous étiez à l’étranger.
                                                            
                                                                                
                                                                    Ec rivez une lettre à un ami pr lui en faire part sur le 
mode du registre satirique.
                                                            
                                                                                
                                                                    Vous conclurez votre lettre sur la nécessité de la tolérance..
                                                                                                                    »
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