DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE (3) I.

DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE (3) I. INTRODUCTION. Dans le premier stade, l'enfant propose une perception personnelle des autres personnes, ce qui conduit à une sorte de suggestion imitative. L'enfant se découvre une autonomie en imitant l'autre. Il s'agit d'une imitation simple. A force d'imiter de façon inconsciente, il aura une prise en conscience de soi, une sorte de perception qu'il est en train d'imiter. Cela reste assez flou. L'enfant procède à l'élaboration de sentiments propres. On est toujours dans le registre de la prise de conscience. L'enfant essaye de reconstituer, de faire un véritable calendrier des phases de formation de l'intelligence. Il y a un caractère continu du développement de l'enfant. Au début, il est très peu concerné par l'ambiance sociale, puis au fur et à mesure de son travail, il prend en considération les actions sociales. II. ETAPES DU DEVELOPPEMENT. Des étapes s...