le premier et le deuxième sujet LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE
Publié le 09/07/2018
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le premier et le deuxième sujet
LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE
COMPRENDRE LE SUJET ET LUI RESTER « FIDÈLE »
• Il convient à cet égard de remarquer que, trop souvent, c'est à quoi ne songe pas le candidat alors même que le correcteur lui — en fait le premier critère de notation (ainsi qu’en témoignent nombre d’enquêtes ou de « notices de correction » de baccalauréat). Il est sans doute opportun de savoir que la plupart des correcteurs déclarent accorder moins de six sur vingt à toute dissertation hors sujet voire à celles qui « s’écartent » par trop du sujet à traiter (quelle que soit par ailleurs la « qualité » des considérations émises dans la dissertation).
• Le sujet ne saurait être en aucun cas un prétexte à discourir sur des problèmes qui intéressent particulièrement le candidat ou à réémettre des idées issues du travail de l’année sans se demander si elles peuvent contribuer effectivement à traiter le sujet précis posé. Il faut savoir résister au « vertige de la page blanche » et se rappeler toujours que l'on sera jugé avant tout sur la capacité à instaurer une problématique convenant à l’énoncé précis proposé.
C'est pourquoi une notable partie des commentaires a été consacrée à faire prendre conscience de cette exigence capitale et à contribuer à donner les moyens de l’accomplir.
INSTAURER UNE PROBLÉMATIQUE
Si philosopher est avant tout se poser des questions (et autant que faire se peut de façon « ordonnée »), on peut comprendre que ces exigences soient celles de la dissertation philosophique.
Là encore, il a été consacré une partie importante, voire essentielle, des commentaires à faire mesurer l’importance du
«
questionnement sous les rubri ques « directions de recherche »
ou « thèmes de réflexion » ou « éléments de réflexion ».
Il est
à cet égard opportun de signaler que ces questionnements
tels qu'ils sont effectués ne sont nullement ni exhaustif s ni
strictement obligatoires : ce sont des « exemples » de ce qui
peut convenir mais non des « modèles » et encore moins des
« corrigés » (si tant est qu'il puisse exister, à proprement
parler, des« corri gés» de dissertation philosophique).
L'ORDONNANCEMENT
.
DE LA DISSERTATION
Un e dissertation ne saurait être une simple juxtaposition
de considérations plus ou moins justifiées.
Elle consiste, comme il a été déjà dit, à instaur er une problé
matique convenant à un sujet précis proposé.
C'est dire qu'elle doit être construite selon un questionne
ment ordonné où les diff érentes considérations seront articulées
et subordonnées entre elles de façon à inst aurer précisément
une problématique.
CHRONOLOGIE DU TRAVAIL
• Compr endre le sujet précis posé.
• Se poser un certain nombre de questions et examiner
imp érativement si elles sont adéquates au sujet.
• Construire une problématique (sous forme de « plan
détaillé » ).
• Rédiger au brouillon la « conclusion » (et vérifier alors si
l'aboutiss ement de la problématique mise en œuvre, c'est-à-dire
la concl usion, « répond » au sujet précis posé).
• Rédiger au brouillon l'« introduction » (et vérifier alors
si l'on a bien «posé » le sujet précis proposé en regard du sujet
et du travail effectué dans l'établissement du « plan détaillé »
ainsi que dans celui de la conclusion).
• Rédiger la dissertation sur la copie d'examen.
Ces conseils un tant soit peu « triviaux » sont ici émis dans
le souci d'établir des règles pratiques permettant de redresser
à temps les erreurs les plus communément commises (à
condition -mais il le faut - qu'on ait su résister à une
précipitation singulièrement «dangereuse »)..
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