REGLES DE LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE : LA PREPARATION ET LE CHOIX DU SUJET

« 3.

Retenez bien les exemples de votre manuel : com­ prenez comment ils illustrent les notions ou les thèses exposées.

On vous demandera (cf.

R.

100 b) de fournir des exemples personnels.

Mais la plupart du temps, vous ne pourrez les trouver que par analogie avec ceux que vous aurez retenus.

4.

Assurez-vous de l'orthographe des noms techniques et des noms propres.

Vous ne pourrez les vérifier si vous avez une hésitation un jour d'examen.

Ecrivez-les en vous récitant votre leçon à vous-même.

5.

En apprenant les théories philosophiques, distinguez avec soin les affirmations et les arguments qui les justifient.

Faute de cette distinction capitale, vous n'auriez pas compris la théorie et vous ne pourriez la traiter que dans la confusion (cf.

R.

97).

Et faites-vous une opinion.

Autrement, comment pour­ riez-vous traiter vraiment le problème? 6.

Apprenez par cœur quelques textes bien caractéris­ tiques, spécialement ceux qui résument les affirmations et les arguments des grands auteurs, afin de pouvoir enrichir vos devoirs de quelques citations.

Prenez ces textes dans vos manuels ceux-ci con- tiennent ordinairement un choix suffisant.

Mais si vous pouvez lire les auteurs eux-mêmes, ne craignez pas de noter et de retenir d'autres passages qui vous auront paru intéressants.

7.

Prolongez votre étude par vos réflexions personnelles et notez celles-ci pour vous-même.

Le contact avec la pensée d'autrui doit éveiller la vôtre.

Ce que vous aurez ainsi « découvert » personnellement est une richesse acquise pour vous et pour les travaux que vous auriez à faire sur ce sujet.

-10-. »