Méthodologie Dissertation

« 3/ finalité d e x : pour quoi ? 4/ s e n s d e x 5/ valeur s d e x : ­ mor ale ­ e sth étiqu e ­ s o ciale ­ s ci entifiqu e (vérité d e x) Qu’e st-c e qu e la problém atiqu e ? L’en s e m ble du qu e stionn em e nt qu e nou s allon s m ettre e n œ u vr e pour ré s oudr e le problèm e qu e nou s avon s d é g a g é d a n s l’enjeu.

Pas de problématique, pas de dissert ! ­ qu el e st le problèm e ? ­ mis e e n ten sion d e th è s e s différe nt e s (cré er du d é b at) ­ s e confronter vraim e nt , honn êt em e nt nou s m ê m e av e c la qu e stion po s é e , av e c le problèm e qui e st e n jeu d a n s la qu e stion Th è s e s : nou s d evon s le s trouv er d a n s le s cour s, d a n s le s texte s, le m a nu el III- R é d a ction d e la dis s ert ation ­ Accroch e : faits historiqu e s, citation, myth e ­ Citer la qu e stion + R eformulation : explicitation d e la qu e stion ­ Elabor er la problém atiqu e : e nj eu et problèm e s IV- Dév elopp e m e nt ­ Trois p artie s av ec progr e s sion : plan dialectiqu e : th è s e , a ntith è s e , synth è s e ou plan a n alytiqu e ­ De s tran sition s ­ Fil conduct e ur. »