8 résultats pour "intertextualité"
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Intertextualité dans La petite fille qui aimait trop les allumettes
a été abandonnée au profit de la folie, un monde peuplé de personnages ambigus et inquiétants. 2 Tous les points, présentés ci -haut, peuvent être comparés à certains autres qui font une apparition remarquée dans le roman de Soucy. Une apparition remarquée pour tout lecteur qui s’est délecté, auparavant, de la littérature enfantine tirée du géni e de Lewis Carroll. Dans La Petite Fille qui aimait trop les allumettes , le personnage héro se prénomme lui aussi Alice. Ce petit détail nous met...
- INTERTEXTUALITÉ
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Programme officiel de l'EAF
e) Un mouvement littéraire et culturel • En partant des textes, et en ménageant des temps de recherche autonome, on étudiera un mouvement littéraireet culturel du e, du e ou du e siècle, en le situant dans son contexte européen et en le mettant en relation avec les éléments d'histoire littéraire découverts en classe de seconde. • Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (y compris iconographiques)....
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LA LECTURE EN RÉSEAU
Le fonctionnement du réseau = l'intertextualité
L'interprétation s'éclaire
3) Le réseau architextuel (ou générique) Ce réseau regroupe plusieurs textes appartenant au même genre mais présentant chacun des particularités de telle sorte que puissent être dég agées des constantes et des variantes. Exemple : roman policier, roman daventures, roman de form ation, conte fantastique, conte merveilleux 4) Le réseau transgénérique Il sagit ici détudier les éléments constitutifs du récit (dialogue, mode de constructio...
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LE BAROQUE: COURS COMPLET
Inscrit dans ce contexte, le but de notre étude est de mettre en relief quelques aspects de l’évolution du roman baroque en tant que produit d’une mentalité baroque, tout en tenant compte de son statut, encore ambigu, à l’époque. Nous avons fait souvent appel à une approche interdisciplinaire du baroque pour mieux surprendre ses particularités dans la littérature. À son tour, la méthode y employée se propose de prendre en considération une totalité de réseaux qui n’excluent pas le b...
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Mécanisme et enjeux
des réécritures (2)
Concepts clés
1 NTERTEXTUALITÉ
• On appelle intertextualité la relation
qui unit un texte...
Mécanisme et enjeux des réécritures (2) Concepts clés 1 NTERTEXTUALITÉ • On appelle intertextualité la relation qui unit un texte littéraire à d'autres textes préexistants auxquels il s'op pose ou fait écho. L'intertexte est alors cet ensemble d'écrits auxquels le texte est relié, explicitement ou non. Le fait de regrouper les textes par genres litté raires implique déjà l'idée qu'un texte se crée toujours, d'une certaine ma nière, dans une relation intertextuelle à d'autres textes. PARODIE...
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Questiions en lliittérature de jeunesse
Quest ons en ttérature de jeunesse
Fiche construite par Sylvain
Sylvain.
histoires plus récentes auxquels le texte fait plus ou moins allusion." Exemples : Pour pouvoir saisir tout le sel de l'histoire de Verdurette,(Claude Boujon) Le jeune lecteur doit connaître les textes antérieurs auxquels l'histoire fait plus ou moins directement allusion, et dont l'héroïne est nourrie, en l'occurrence La grenouille qui voulait devenir aussi grosse que le b œuf de La Fontaine, les contes traditionnels de princes ou princesses et de grenouilles. Il est aussi souhaitable qu'il co...