PRÉSENTATION DES ÉPREUVES
Publié le 05/08/2014
Extrait du document
PRÉSENTATION DES ÉPREUVES
L'enseignement de sciences économiques et sociales en série ES est évalué par un écrit d'une durée de quatre heures et de coefficient 7.
Les candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité tout au long de l'année, verront ce contenu évalué au travers d'une épreuve écrite supplé¬mentaire d'une durée d'une heure, de coefficient 2.
Les candidats ont le choix entre deux sujets différents par le thème et par leur nature : dissertation ou épreuve de synthèse ; et, pour les spécialistes, entre deux sujets supplémentaires de même type.
Dissertation
Forme de l'épreuve
La dissertation s'appuie sur un dossier composé de six documents volontai
rement variés : textes, graphiques, statistiques. Celui-ci a pour vocation
d'aider l'élève dans sa réflexion, mais ne doit en aucun cas l'amener
à enchaîner des « commentaires de texte « !
Attentes du correcteur
Le correcteur évalue la capacité du candidat à :
• dégager une problématique, c'est-à-dire de faire ressortir les enjeux, les débats et controverses qui sous-tendent le sujet ;
• construire une argumentation logique compte tenu de la problématique ;
• utiliser ses connaissances personnelles ainsi qu'à mobiliser les informa¬tions pertinentes du dossier documentaire ;
• construire un plan cohérent.
Épreuve de synthèse
Forme de l'épreuve
L'épreuve de synthèse se décompose en deux temps :
• un travail préparatoire constitué de 6 à 8 questions portant sur des savoir-faire (calcul d'indices, de taux...) mais aussi sur des savoirs (connaissances de cours) ;
• une question de synthèse, pour laquelle la démarche à suivre est fournie (le plan est indiqué dans l'énoncé).
Le tout est guidé par un dossier constitué de 3 ou 4 documents de nature différentes (tableaux, graphiques, textes).
Attentes du correcteur
La moitié des points environ (8 à 10 selon les sujets) est accordée au travail préparatoire. Pour celui-ci, il est demandé de fournir des réponses claires, faisant appel à ses connaissances personnelles, et qui ne se limitent pas à la paraphrase des documents. (Ne pas excéder 10 lignes par question.)
L'autre moitié des points porte sur la synthèse elle-même. En trois pages, elle doit comporter une introduction, un développement en deux parties et une conclusion. Les règles formelles de la dissertation sont allégées, mais maintenues.
Épreuve de spécialité
Forme de l'épreuve
L'épreuve supplémentaire réservée aux « spécialistes « consiste en trois questions, à partir d' 1 ou 2 textes, l'un d'entre eux émanant toujours d'un des auteurs au programme.
Attentes du correcteur
Seront évaluées la connaissance par le candidat des thèses essentielles de l'auteur, la compréhension du texte et la capacité à resituer l'apport de l'auteur dans le débat contemporain.
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L'autre moitié des points porte sur la synthèse elle-même.
En trois pages, elle
doit comporter une introduction, un développement
en deux parties et une
conclusion.
Les règles formelles de la dissertation sont allégées, mais maintenues.
Épreuve de spécialité
Forme de l'épreuve
L'épreuve supplémentaire réservée aux « spécialistes » consiste en trois
questions, à partir
d' l ou 2 textes, l'un d'entre eux émanant toujours d'un
des auteurs au programme.
Attentes du correcteur
Seront évaluées la connaissance par le candidat des thèses essentielles de
l'auteur, la compréhension du texte et la capacité à resituer l'apport de
l'auteur dans le débat contemporain.
SUJETS PAR ACADÉMIE
1 : N° du sujet ; D : dissertation ; S : synthèse ; spé : épreuve de spécialité.
Académies N°• des sujets
National, juin 1998 ~:.D, JI• S, .41:' spé
Amérique
du Nord, juin 1998 ·a.: D, ;I;~ S, 41 spé, ·.
»
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