Bergson et le langage

Il est présumable que sans le langage l'intelligence aurait été rivée aux objets matériels qu'elle avait intérêt à considérer. Elle eût vécu dans un état de somnambulisme, extérieurement à elle-même, hypnotisée sur son travail. Le langage a beaucoup contribué à la libérer. Le mot , fait pour aller d'une chose à l'autre, est en effet essentiellement déplaçable et libre. Il pourra donc s'étendre non seulement d'une chose perçue à une chose perçue, mais encore de la chose perçue au souvenir de cette chose, du souvenir précis à une image plus fuyante, d'une image fuyante mais pourtant représentée encore à la représentation de l'acte par lequel on la représente, c'est-à-dire à l'idée. Ainsi va s'ouvrir aux yeux de l'intelligence, qui regardait dehors, tout un monde intérieur, le spectacle de ses propres opérations (...). Elle profite de ce que le mot est lui-même une chose pour pénétrer, portée par lui, à l'intérieur de son propre travail. BERGSON

•    Bien cerner le thème de l'extrait :il s'agit des apports du mot au développe­ment de l'intelligence.

•    Marquer les différents niveaux de la « liberté « du mot. D'où provient-elle ?

•    Déduisez de l'extrait les conséquences de ce qu'il évoque sur la nature même de l'intelligence (même si le candidat ne doit pas nécessairement connaître les thèses de l'auteur, on peut ici supposer qu'existent quelques informations sur la conception bergsonienne de l'intelligence).

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