On parle de plus en plus du Droit aux loisirs et de la nécessité de développer les moyens qui permettent de l'exercer. Quelle est, là-dessus, votre opinion ?
Publié le 21/06/2012
Extrait du document
La création en 1981 d'un « ministère du Temps libre« (appellation d'ailleurs supprimée en 1984) a été accueillie par beaucoup avec une certaine ironie, comme avait été commentée, parfois, en 1936, l'institution du secrétariat d'Etat confié à Léo lagrange (« Ministére de la fainéantise « a-t-on dit à l'époque). Cest que le mot loisir et les appellations administratives qui y font référence sont souvent considérés comme ayant des connotations ludiques, par opposition au travail qui, lui, demande à être «pris au sérieux«.
«
c'est non seulement le droit au repos annuel (le principe du
congé), mais aussi
des moyens pour faire passer ce droit
dans
les faits : le congé était payé, et les salariés pouvaient
bénéficier pour leur déplacement d'un billet
de chemin de
fer à tarif réduit.
Les évolutions enregistrées depuis dans ce
domaine se situent dans la ligne de ces innovations
capitales : extension
de la durée des congés, mais aussi mise
au point
de formules permettant en plus grand nombre de
profiter effectivement
de ces possibilités de loisirs :
équipements sociaux consentant
des tarifs réduits, colonies
de vacances, auberges de jeunesse...
et diverses formules
d'aides aux
personnes(« bons-vacances des caisses d'Alloca
tions familiales, aides attribuées par les comités d'entreprise,
rôle action
des municipalités en faveur des vacances du
troisième
âge).
La dernière initiative importante prise en la
matière est
celle de la création du chèque-vacances
(ordonnance du 28 mars 1982);
-Enfm, vous pouviez vous demander si la notion de
" moyens " ne doit pas être prise dans un sens plus large
que celui d'
" aide''· Il s'agit en effet non seulement de
permettre à un plus grand nombre
de personnes d'accéder
aux loisirs,
mais aussi de leur donner la possibilité d'utiliser
ces loisirs de la façon la plus fructueuse.
C'est tout le
problème du contenu des loisirs et de l'éducation en vue du
bon usage
de ceux-ci.
Remarques sur quelques erreurs rencontrées
dans les copies
-Certains d'entre vous n'ont pas cherché à analyser le
terme
"loisirs ''• se contentant soit d'évoquer le problème
sur un plan très général (on
ne sait pas de quels loisirs ils
parlent), soit,
ce qui est encore plus grave, de le considérer
comme synonyme
de « vacances » ou de « congés annuels ».
Il fallait, pour être complet et traiter vraiment le sujet, faire
allusion aux divers
« moments » des loisirs : loisir quotidien
(à midi et le soir), de fm de semaine, de congés annuels (pris
désormais souvent en plusieurs
fois), sans oublier la retraite.
- Rares sont ceux qui ont songé
à situer leur réflexion
sur
le plan économique, ou, mieux, sur celui de.
»
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