L'ÉCOLE DE WURZBOURG
Publié le 25/02/2011
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Contre Wundt, son élève Kulpe (1862-1915) décide en 1894 de faire porter l'expérimentation sur la pensée elle-même comme acte et comme opération supérieure. Dans cette perspective, l'expérience doit être celle du sujet humain, et il aboutit à l'introspection expérimentale. Sur cette base, il fait analyser et décrire des processus mentaux subtils tels que les attitudes mentales, les intentions, les dispositions à agir, etc. Parmi ses continuateurs, citons en Allemagne Watt, Messer, Buhler, aux Etats-Unis Titchener (1867-1927) et, en France, l'œuvre plus originale et plus féconde d'Albert Burloud (1888-1954).
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