Que nous apporte l'art ?

- Cela forge notre esprit d'analyse - Cela permet de former un public averti - Grâce à l'éclairage qu'on nous donne sur la société, les mentalités, les lois de l'époque de création, on peut savoir si c'est une œuvre d'avant-garde, si l'auteur a pris des risques en l'écrivant - Il est nécessaire d'avoir des "clés" pour entrer dans une œuvre, dans un art - Il est parfois nécessaire de souligner l'ironie de tel ou tel passage - Il n'y a plus d'effet de surprise, nos jugements sont guidés, nos pensées sont dirigées - La connaissance approfondie de la peinture doit rester aux peintres : sinon tout devient banal, il n'y a plus rien d'exceptionnel. - La discussion qu’on peut avoir avec les autres à propos de l'œuvre est enrichie puisqu'elle est alimentée par les nombreux apports de la critique - La part de "génie" qui entre dans l'œuvre ne s'explique pas - L'analyse de l'œuvre détruit la magie et le mystère de la création - L'analyse des spécialistes donne un apport sur les techniques d'écriture d'un auteur - L'analyse permet de dépasser certains préjugés : des œuvres " pour enfants " ou "faciles " reflètent les problèmes de leur siècle. - L'art s'ouvre ainsi à un large public qui pourra mieux apprécier ensuite les expositions, les concerts - Le fait d'aborder une œuvre librement suscite des lectures diverses, ce qui enrichit l'œuvre et permet une discussion plus intéressante et variée entre les divers lecteurs. - Les commentaires de spécialistes empêchent notre liberté d'interprétation - Les commentaires et les interprétations peuvent être faux ou tendancieux - Les commentaires permettent de lire des œuvres complexes, de comprendre des musiques ou des peintures d'un abord difficile ; on peut ainsi éduquer sa sensibilité à l'art, parvenir à la maturité intellectuelle. - Les commentaires peuvent changer notre point de vue et notre comportement vis-à-vis de l'œuvre - Les explications tuent l'imagination du lecteur - Les indications données permettent l'accès à des œuvres difficiles; on apprend ainsi à lire des œuvres plus exigeantes, plus "intellectuelles", au lieu d'en rester à des récits pour la jeunesse. - L'excès de technicité, le jargon de la critique tuent la beauté de l'œuvre et en obscurcissent le sens - On devient conscient du travail de l'artiste - On n'en reste pas au stade de l'instinct : rejet ou amour inexpliqué - On perd le plaisir de découvrir l'histoire, les divers épisodes - On peut ainsi analyser, faire le tri de ce qu'on aime et de ce qu'on n'aime pas dans une œuvre et on peut le formuler - Regarder une peinture, écouter une musique, lire un poème, cela "s'apprend"