thème 2 axe 2 Formes indirectes de la puissance approche géopolitique

« Thème 2 AXE 2 Formes indirectes de la puissance approche géopolitique La puissance d’un Etat jusqu’au 90’S (guerre froide) correspondait surtout au Hard POWER mais cette forme de puissance était de – en – acceptés des formes de puissance + complexes sont apparues et moins apparentes se sont développées (soft power, smart power, Sharp power) Quels moyens non coercitifs (contraignants) les puissances d’aujourd’hui peuvent utiliser pour s’affirmer dans la mondialisation ? I. L’enjeu de la langue A.

Les langues reflet de la puissance d’une culture 1.

Des langues inégalement puissantes (fiche question langue) 7000 langues sur terre très peu influentes, les langues influentes  Européennes.

Les autres influentes  Arabe et mandarin.

Langues influentes et reconnues institutions internationales 6 langues officielles (Russe, Arabe, Chinois, Anglais, espagnol, Français).

Dans de NB institutions sont reconnues  Anglais Français Une langue puissante air d’influence large se situe autour d’un pôle, un rayonnement de la langue.

Une langue est + qu’une communication elle véhicule une manière de voir le monde et des valeurs 2.

Vecteurs de développement et de diffusion des langues * Histoire : Une langue puissante aujourd’hui est souvent une langue qui s’est imposée par le passé L’Amérique parle uniquement des langues européennes * Vecteurs humains - Une population nombreuse + langue parlée + peut être puissante, successible reconnue. (mandarin, hindi très parlée mais pas puissante) - évolution langue dépend indice fécondité (procréer 15-50ans) Espaces sur terre indice fécondité + élevé= Afrique francophone nombre francophone triple fin siècle -migrations peuvent diffuser langue, plusieurs diaspora (dispersion communauté travers le monde qui entretient, avec pays origine ou autre communauté liens forts) * Liens d’1 autre puissance - Puissance économique va diffuser sa langue - puissance technologique  Internet la langue est anglaise= renforcer anglais -puissance culturel. »