Ecole et société en France depuis 1850 (Histoire)
Publié le 22/02/2012
Extrait du document
«
§ Quel phénomène est mis en évidence ?
§ Que peut-on dire quant à la scolarisation des filles ?
9.
Explication synthétique des fonctions et du fonctionnement de l'école :
§ enseigner la République : géographie (centralité de la patrie) ; gymnastique ( travaux du soldat ) ; histoire (ce que l'histoire offre aux Français) ; développement des valeurs communes
§ former des citoyens : mettre en pratique ce qui a été appris et participer à la vie de la cité ; développer leslibertés (réunion et presse en 1881, syndicale, municipale et divorce en 1884)
10. Trace écrite (2.
b) L'école de la République (1879-1950))
b.
L'école de la République (1879-1950)
L'histoire scolaire de la France est bousculée par Jules Ferry qui rend l'enseignement primaire gratuit, laïqueet obligatoire (lois de 1881-1882).L'école a des objectifs précis : le maître apprend toujours à lire, écrire etcompter, mais il développe également le sentiment national et diffuse les idées républicaines.
Le systèmed'enseignement semble corriger les inégalités par la méritocratie..
»
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