Dans les tranchées, pendant la guerre de 1914, des soldats causaient entre eux; l'un dit : Pourquoi te bats-tu ? - Un autre répondit : Pour mon champ ! - Un autre encore : Pour la justice et pour la liberté des peuples ! - Un troisième s'écria : Moi, je me bats pour Molière, Racine et La Fontaine ! - Le dernier dit : Et moi, c'est pour mes tombes! - D'après ces différentes réponses, caractériser les différents aspects du sentiment patriotique chez ces soldats, et comment chacun se ratt
Publié le 03/04/2012
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Dans les tranchées, pendant la guerre de 1914, des soldats causaient entre eux; l'un dit : Pourquoi te bats-tu ? - Un autre répondit : Pour mon champ ! - Un autre encore : Pour la justice et pour la liberté des peuples ! - Un troisième s'écria : Moi, je me bats pour Molière, Racine et La Fontaine ! - Le dernier dit : Et moi, c'est pour mes tombes! - D'après ces différentes réponses, caractériser les différents aspects du sentiment patriotique chez ces soldats, et comment chacun se rattache à l'amour de la patrie en général.
«
-61-
b) cc Pour la justice ...
>> Celui-là se bat surtout pour les
idées, et il .veut servir la France qui incarne ces idées généœuses; - c) cc Pour Molière...
>> J1a .patrie est aussi bien morale et intellectuelle que physique.
Les grands maîtres des let tres et des arts constituent son patrimoine; la défendre, c'est .sauver leurs œuvres; d) cc Pour mes tombes.
» Le dernier, enfin, déf·end ses
morts, il veut se battre pour que lou$ .ses pèrtt::; conti nuent à dormir en terr•e française, pour suivre J.eur voix,
sauver ce qu'ils ont créé, aimé, défendu.
Deuxième point.
- Sans le savoir, chacun exprime toHs les
caractères du sentiment patriotique :
a) La base de l'amour de la patrie : c'est l'amour du sol,
des lieux, des paysage.s;
b) C'est l'obéissance aux lois, l'attachement aux principes,
aux nobles idées que cette patrie représente;
c) C'est l'admiration .pour les grands hommes qui l'ont illustrée, les chefs-d'œuvre qu'ils nous ont laissés; d) C'est enfi.n la fidélité aux morts qui ont fait la patrie, à tous les morts, connus et inconnus, qui ont collaboré à la formation, à la défens·e de la France, et qui, par là,
nous ont laissé le devoir de la défendre à notre tour.
CoNCLUSION.
- Af.finons et développons en nous 1 'amour de la
patrie.
Ne nous contentons pas d'aimer instinctivement notre terre, mals .sachons mieux dégager les sentiments et J.es idées qui nous
lient à elle.
Notre attachement en sera ainsi plus pur, plus rai
sonné, plus conscient..
»
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- Soldats et civils dans la Grande Guerre (1914-1918) - Histoire
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