L'Histoire, discipline formatrice ?
Publié le 14/02/2011
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Longtemps considérée comme l'expression de la Providence, l'Histoire est devenue depuis le XVIIIe siècle une science à part entière : en tant que telle, elle est méthodique et par-là même formatrice. Mais, quel véritable profit peut-on tirer pour la formation d'un individu d'une discipline qui s'intéresse avant tout au passé?
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