CONNAISSANCE DE L’HOMME (résumé & analyse) Alfred Adler
Publié le 27/03/2017
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CONNAISSANCE DE L’HOMME
«Étude de caractérologie individuelle» du psychologue autrichien Alfred Adler (18701937), publié en 1927. Avec son ouvrage fondamental. le Tempérament nerveux, Adler s’adressait d’abord à des médecins et des psychiatres: ce livre au contraire, en dépit de son plan très systématique. fut écrit pour un vaste public. Adler y reprend sa thèse essentielle de l’étroit conditionnement social de l’être individuel. La fusion de la personnalité avec la communauté, l’adaptation de l’enfant à son milieu sont les processus indispensables de l’équilibre psychique.
«
CONNAISSANCE
DE I!HOMME, Menschen
kenntnisl 1921.
ALFRED ADLER, 1870-1937.
Conscient de la nature éminemment
scientifique de l'objet auquel il avait consa
cré sa vie, et particulièrement apte à susciter
l'intérêt de ceux pour qui les mots psychia
trie et psychologie revêtent un caractère
mystérieux ou redoutable, Adler était parti
culièrement bien placé pour jouer un rôle de
premier plan dans la propagation des faits
essentiels à la connaissance de la conduite
humaine.
Il savait pouvoir servir au mieux
l'humanité, en ne cessant d'insister sur la
position inférieure où l'enfant se trouve
placé en venant au monde, et sur ses efforts
ultérieurs pour passer de la dépendance
infantile à l'indépendance de l'âge adulte.
Adler souligne l'importance des influences
familiales et sociales sur l'enfant et l' ado
lescent.
L'enfant doit en effet combattre ses
propres impulsions biologiques, mais aussi
celles de ses parents, de ses frères et sœurs et
de ses instituteurs.
L'auteur expose ici sa théorie du complexe
d'infériorité, en particulier au chapitre v.
Adler souscrit d'abord sans réserves aux
thèses freudiennes pour expliquer la ten
dance de certains névropathes à compenser
leur «sentiment d'infériorité» par des mani
festations agressives.
Mais il renonce très
vite à cette application dogmatique du freu
disme pour défendre un point de vue diamé
tralement opposé.
Ce n'est pas, pour lui, la
pulsion sexuelle, mais l'aspiration a la per
fection qui rend intelligible le dynamisme de
la vie psychique.
L'hérédité, l'éducation, les
hasards sociaux ont déterminé dès l'enfance
l'idéal que chaque individu s'efforce d'at
teindre en sa vie.
Destinée à compenser le
sentiment d'infériorité ressenti initialement
par l'enfant face au monde adulte, cette
construction psychique protège le sentiment
de supériorité qui anime les conduites
humaines.
Ainsi, dans la névrose, l'individu
fuit le contact d'une réalité décevante pour
sauvegarder sa supériorité fictive.
Édition: Connaissance de l'homme
(trad.
J.
Marty), Petite Bibliothèque Payot, 1990.
Etude: H.
Schaffer, la Psychologie d'Adler:
théorie et applications, Masson, 1976..
»
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