Une institutrice parle à ses élèves pour leur donner des conseils sur l'emploi des vacances

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DES SUJETS repos, après avoir travaillé pendant une année tout entière.

Pour quelques-unes d'entre vous, qui ont sérieuse­ ment suivi les cours de leur classe, ce repos est néces­ saire, et doit servir moins à récompenser leurs succès qu'à réparer leurs forces; pour d'autres, ce repos serait moins utile, car en réalité elles se sont peu fatiguées, mais pourtant il leur servira de retraite et de temps de recueillement : pendant cette oisiveté autorisée, elles rentreront en elles-mêmes, elles réflé­ chiront sur ce que nous leur avons dit si souvent sans qu'elles aient semblé le comprendre, et peut-être aussi se lasseront-elles de cette suspension de travail, au point de soupirer après leur classe et après leurs occupations journalières.

Quoi qu'il en soit, les unes et les autres ont besoin de bien régler leur temps et de bien employer les quelques semaines qu'elles vont passer loin de moi.

Écoutez donc, mes enfants, les conseils que je vais vous donner, et mettez-les à profit pour vos récréa­ tions, comme je vous demande de le faire lorsqu'il s'agit de votre travail.

A celles de vous qui se montrent toujours studieuses, je n'ai pas à faire de recommandations particulières : elles sentiront assez la nécessité, le plaisir même, de revoir une heure ou deux par jour les matières des cours que nous avons suivis ensemble, et de nous devancer dans celles que nous étudierons l'année prochaine.

Ce sera pour elles non-seulement une di­ version agréable, mais encore une distraction intéres-. »