Dewey John
Publié le 01/04/2019
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Dewey John
Philosophe et psychologue américain
* 20.10.1859, Burlington, Vermont
+ 1.6.1952, New York
Cet enseignant à la Columbia University de New York (de 1904 à 1931) compte parmi les principaux représentants du pragmatisme américain. Partant des sciences naturelles, du matérialisme, du behaviourisme et de l'expérience pratique, Dewey conçoit la pensée comme instrument de l'action, raison pour laquelle sa philosophie est qualifiée d'instrumentalisme. Croissance et développement sont les mots clés de sa philosophie, qui trouve son principal objectif dans la résolution des contraintes sociales. De manière concrète, il s'engage pour une humanisation de l'économie capitaliste. Son ouvrage pédagogique \"Démocratie et éducation\" (1916) a pendant des décennies un impact déterminant sur l'éducation aux États-Unis. Psychologue, il considère que tous les modes de comportement dérivent par nature de l'adaptation à l'environnement (fonctionnalisme). Sa formule \"learning by doing\" (\"apprendre par l'action\") fait de lui l'un des fondateurs des méthodes actives.
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