Eduquer un enfant, est-ce l'adapter à la réalité ?

 Introduction :

L'éducation a pour rôle de faire intégrer à l'enfant des règles de conduite et des connaissances qui lui permettent de vivre de façon autonome. Dans ce sens elle permet à l'enfant de s'adapter à la réalité, elle lui fournit des moyens pour vivre dans son milieu. Mais le milieu de l'enfant est un milieu social où s'échangent des signes, et l'éducation porte l'enfant dans le domaine du symbolique, de la culture et d'un monde de représentations construites par la société. Dans ce sens, éduquer un enfant c'est avant tout l'adapter à une culture et peut être le désadapter par rapport à la nature. L'éducation fait plus qu'adapter l'enfant à la réalité en lui donnant une culture. Mais ce plus est-il nécessaire? Est-il légitime?

Problématique :

L'éducation dépasse-t-elle le cadre de l'adaptation à la réalité?